1998,
05,
7-11
发展性咨询:学校心理咨询的基本模式
基金项目(Foundation):
全国教育科学“九五”规划重点研究课题
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DOI:
发布时间：
1998-10-25
出版时间：
1998-10-25
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摘要：
Abstract：
参考文献
①引自郑日昌、陈永胜著:《学校心理咨询》,人民出版杜,1991年版,第19页。
②Raymond J. Corsini, Encyclopedia of ,Psychology, New York:Wiler &Sons.Inc,1984.P301~302
③车文博主编 :《心理咨询百科全书》,吉林人民出版社,1991年版,第252页。
④Steven D Brown and Robert W.Lent, Handbook of Counseling Psychology, John wiley & Sons. Inc, 1984
⑤参见陈仲庚、张雨新编著:《人格心理学》,辽宁人民出版社,1986年版,第204~214页。
⑥朱智贤主编:《心理学大词典》,北京师范大学出版杜,1989年版,第988页。
⑦张人骏:《咨询心理学》,知识出版社,1987年版,第3页,第2页。
⑧陈峰津著:《教育方法论》,台湾三民书局,1993年版,第566页。
⑨(11)参见张小乔主编:《心理咨询与治疗》,中国人民大学出版社,1993年版,第136~141页,第226页。
⑩参见丁勇等编译《情感适应训练──使新生适应高校生活》,《外国教育动态》,1987年第1期。
(12)参见黄蘅玉《学生的良师益友──访香港大学心理辅导中心》,《中国心理卫生杂志》1990年第2期。
基本信息:
中图分类号:G641
引用信息:
[1]马建青.发展性咨询:学校心理咨询的基本模式[J].当代青年研究,1998(05):7-11.
基金信息:
全国教育科学“九五”规划重点研究课题
发布时间：
1998-10-25
出版时间：
1998-10-25