发掘潜力 摆脱阴影——初中“问题学生”自卑心理的分析与教育对策

本文通过对“问题学生”自卑心理的解剖和分析,提出要达到使“问题学生”学会做人、学会学习的培养目标,重要一环是引导、帮助他们克服自卑心理,提高心理素质。

唐代敦煌艺术中的青年女性形象研究

艺术是社会的镜子,艺术深刻地反映了时代的经济社会状况以及社会精神面貌。对唐代敦煌艺术中的青年艺术形象的研究发现,菩萨造型、飞天形象、舞伎形象、民女形象等女性化审美取向与唐代社会的政治、经济、文化间存在紧密的联系。由此可以认为,敦煌艺术中的青年女性形象的塑造,不仅符合当时社会的审美需要,同时是由当时特定阶层的社会性需要所决定的。

国外青年闲暇生活研究的若干问题

<正> 自本世纪七十年代以来,人们的生活方式发生了急剧变化。生产效率的提高,工作时间的缩短以及家务劳动的减少使人们的闲暇时间逐渐增多,越来越多的青年开始把个人的生活目标从工作转向闲暇生活。这种变化,引起了社会学学者、青少年问题专家的注意。他们试图通过对青年闲暇生活的研究,重新评价处于新技术革命浪潮中的一代青年。本文仅就苏、美、日等国有关学者、专家对青年工人闲暇生活的研究作一简述:

流动的青年人

<正> 一、城市的国际化与“流动的一代人”从八十年代后半期起,从亚洲各国来日本城市打工的年青人急剧增多,其实日本的《出入国管理及难民认定法》是禁止外国人在日本进行纯体力劳动的。海外流入日本的人总数究竟有多少?目前还没有确切的数据。但在1990年被捕的非法就劳者中,“20岁以

青少年教育重心与家教质量——邓小平同志“两有”教育思想对当代家教的启示

大学生人格发展阶段特征及心理问题

本文认为大学生人格发展有阶段性特征,主要包括生活适应期、学习焦虑期、情感困惑期、择业彷徨期这四个阶段。而针对不同阶段大学生的主要心理问题,应构建心理健康教育的四大体系,即课堂教育体系、发展指导体系、咨询辅导体系和危机干预体系。

高校社团文化的多重结构及特点——华东师大学生社团的现状调查

<正> 社团,作为校园文化建设的重要组成部分,其声势越来越显赫,地位也愈加引人注目。社团,在今日之高校的时空区域内,层出不穷、蓬勃发展。这种一发而不可收的势头,极其鲜明地昭示了当代大学生执着追求、渴望理解和被理解、坚定地完善自我的时代特点,深刻地揭示出当代中国躯体内部痛苦的变革进程,展现了多元化的社会在各个层面的文化撞击热点,也暴露了我们社会中阴影笼罩下僵化腐朽的污点。学生社团的大量涌现,社团文化区的形成,镌刻上了当代大学生进行理性选择

创新机制推进大学生就业工作

本文系来自不同院校的作者就大学生就业压力、心态、教育与创新的等问题展开笔谈:首先,探讨大学生就业压力的来源和特点。大学生就业压力为中等程度,并具有阶段性的特点,大学毕业班学生是就业的高压力群体。就业压力的来源依次为就业竞争环境、专业供求矛盾、缺少求职帮助、自我认识与定位、职业素质评价、就业心理预期。大学生对就业压力的认知首先倾向于外部归因。其次,关于高校毕业生就业心态研究,提出强化树立大众化教育的就业观、深入落实就业工作社会保障体系、积极营造诚信就业的市场秩序和氛围、注重引导学生进行科学的职业生涯规划和大力完善高校毕业生人才招聘市场等转变大学生就业心态的措施,从而促进高校毕业生就业形势的好转。再次,提出创新机制推进大学生就业工作,从找准办学定位、创新工作机制、培养模式着手,以提高学生的就业竞争力为目标,采取一系列措施搭建大学生就业平台,以求取得良好效果。

青工合理需求和积极性调动

<正> 调动职工积极性是搞好大中型企业的根本措施,也是企业思想工作的根本任务。青工在企业中占有较高比例,在企业运行的各个环节尤其是生产第一线发挥着重要作用,他们的精神面貌和工作热情对企业的发展具有深远的影响。企业团组织作为青工思想工作的的主要承担者,应把调动青工积极性作为工作的出发点和团组织参与搞好大中型企业的主要途径。