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中国社会转型期的学生干部群体及学生干部制度

吕鹏

2001 年 04 期 ;
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父亲育儿假:国际经验的启示和借鉴

徐安琪;张亮;

我国目前实行的男方"晚育护理假"主要出于对少生晚育公民的一种奖励。而国际社会通行的"父亲假"或"育儿假"遵循的是儿童照顾、父亲责任和性别平等的理念。本文分析了前者的局限性,建议借鉴国际社会的经验设立"父亲照顾假",并探讨了对相关法律、法规进行修改的可行性和具体条文。

2009 年 03 期 No.276 ;
[下载次数: 1,991 ] [被引频次: 66 ] [阅读次数: 18 ] HTML PDF 引用本文

习近平青年观的理论渊源

王慧娟;

党的十八大以来,习近平总书记高度重视青年工作,多次在以青年为主体的会议讲话中提出重要论断、重要观点和重要思想,形成了习近平青年观。马克思主义青年观,中国化的马克思主义青年学说、中华民族优秀传统文化是马克思主义青年观的理论渊源。马克思主义青年观为习近平青年观提供了价值遵循,中国化的马克思主义青年学说是习近平青年观的理论基础,中华民族优秀传统文化是习近平青年观的温润滋养。

2019 年 01 期 No.358 ; 天津市哲学社会科学规划项目“社会治理迈向新境界过程中思想政治教育现代化研究”的阶段性成果,项目编号:TJKS15-003
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网络亚文化对青少年思想教育的影响与引导

谷学强;刘鹏飞;

近年来网络亚文化层出不穷,注意力和影响力正在追赶甚至赶超主流文化。作为网络亚文化中规模最大、使用最频繁的群体,网络亚文化的兴起给青少年的思想教育带来了巨大的变革与挑战。网络亚文化改变了青少年被动的社会地位,他们通过网络语言和网络非语言符号的使用实现话语权的建构,通过角色扮演和集体行动实现群体的身份认同。然而,网络亚文化的过度使用又会对青少年的教育方式、思维方式以及需求方式产生负面影响,这些负面影响不利于青少年正常价值观的形成,也不利于健康的网络文化发展。因此,国家、政府及教育部门应当加强网络监管教育,积极宣传主流文化,提高青少年社会责任意识。

2017 年 06 期 No.351 ; 教育部全国高校思想政治课教学科研团队择优支持计划“思想政治理论课教学案例建设”的阶段性成果,项目编号:15JDSZK104
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儿童福利政策的国际比较与借鉴

曾燕波;

儿童福利是社会保障制度中最基本和最核心的部分,西方工业化国家大多有儿童资助的传统,许多国家都建立了儿童福利制度,儿童福利已成为工业化国家社会保障体系中的重要组成部分。对儿童的资助不仅体现了一种社会正义原则,而且也强化了家庭责任感和社会责任感。本文分析概括了西方国家儿童福利模式的发展情况,列举若干国家对于儿童福利模式的做法,根据中国儿童福利的优势和不足,借鉴他国成功经验,提出推动儿童福利立法建设、建立专门的儿童行政管理机构、建设职业化的儿童福利工作人员队伍、普及儿童大病救助和对残障儿童的福利津贴制度、对福利机构和救助机构多元治理、倡导政府儿童福利理念由儿童生存向儿童发展转变等有针对性的建议。

2011 年 07 期 No.304 ;
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欧美儿童照顾社会政策的发展及借鉴

张亮;

20世纪70年代以来,儿童照顾问题在西方社会由个体家庭责任演变为普遍的社会需求,被置于国家、市场和家庭关系的政治话语中。面对新的儿童照顾安排需求,欧美国家发展出亲职假、公共儿童照顾服务和经济支持三种途径来重新分配儿童照顾的任务、成本和责任。儿童照顾政策不仅影响妇女的劳动力参与,还与儿童的福利水平高低密切相关。确立照顾权利是公民社会权利的重要组成部分,建构一个由国家、市场、志愿组织和家庭共同提供的"混合照顾"体系,改变照顾工作在家庭内部不平等的性别分工以及把儿童照顾政策作为解决其他社会问题的政策工具都是值得中国借鉴的经验。

2014 年 05 期 No.332 ;
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当代大学生幸福观教育论略

龚鹰;

本文从历史上人们对幸福的理解作为切入口,探讨了当代大学生幸福观教育的主要内容,涵括精神幸福观、过程幸福观、社会幸福观,分析了当代大学生幸福观教育的基本方法和途径,加强素质教育,引导对不幸的认识以及培养感受幸福的能力。

2006 年 02 期 ;
[下载次数: 1,213 ] [被引频次: 64 ] [阅读次数: 16 ] HTML PDF 引用本文

易地扶贫搬迁儿童的社会融入问题及其教育支持

孙延杰;任胜洪;

易地扶贫搬迁儿童的社会融入及教育问题,将会影响其身心健康发展及社会的和谐稳定。调查发现,影响易地扶贫搬迁儿童社会融入的因素主要表现在教育融入上的层次错位、生活融入上的方式改变、交往融入上的对象差异、文化融入上的多元共生四个方面。从时空社会学视角观测,时间和空间的改变皆会对儿童的心理和行为产生影响。因此,要加强家校社合育机制建设,促进服务成效的提升;增强搬迁儿童的社区适应教育,共同促进社会融入;重视搬迁儿童的学校教育,加快适应新生活;关注搬迁儿童的家庭教育,给予儿童更多的关爱引导。

2021 年 05 期 No.374 ; 贵州省教育厅高校人文社会科学研究“贵州省易地扶贫搬迁安置点儿童教育关爱体系建设研究”的阶段性成果,项目编号:2021WT003
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论当代大学生的身份认同危机

华桦;

当代大学生的身份认同危机具体表现在归属感的缺乏、责任意义的异化、人生价值的迷茫。造成大学生身份认同危机的原因包括青年过渡、地域性社区的消解、现实与理想的差距、大学教育的缺失等方面。

2008 年 10 期 No.271 ;
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立体赋权:农村留守儿童社会支持网络的建构

姚进忠;巨东红;

随着城市化进程的加快,农村剩余劳动力大量涌入城市,产生了留守儿童这一新的群体,其社会支持问题日益突出,引起社会各界广泛的关注。厦门"凤凰花助飞体验营"服务项目借助增权视角社会工作理论,在实践中探索出建构留守儿童社会支持网络的路径:增强个体自我效能感,提升建构支持的内在能力;集体中参与,多中心地构建近距离的社会支持;倡导创造建构社会支持网络的良好社会与制度环境。

2012 年 12 期 No.321 ; 国家社会科学基金青年项目“资产建设与农村社区福利研究”,项目编号:11CSH069; 福建省社科规划青年项目“城乡统筹背景下农民工城市融入路径的行动研究”,项目编号:2012C051; 厦门市社科2012年重点课题“推动我市志愿服务进一步规范发展研究”的阶段性成果,项目编号:XSK201208
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