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家庭教育立法的思考

徐建,姚建龙

我国有重视家庭教育的优良传统和对家庭教育进行专门立法的传统,但是遗憾的是新中国尚无家庭教育专门的法律,这种状况已经成为阻碍我国家庭教育向规范化、科学化方向发展的重要因素。本文建议地方着手进行家庭教育立法,制定家庭教育条例。

2004 年 05 期 ;
[下载次数: 1,702 ] [被引频次: 71 ] [阅读次数: 21 ] HTML PDF 引用本文

青少年使用网络流行语的心理动因及教育应对

魏晓娟;

青少年热衷使用网络流行语,除了受它的幽默诙谐、简洁创新等自身魔力吸引外,青少年群体特有的标新立异、渴望独立、叛逆等心理特点也决定了他们对网络流行语的喜爱和追捧。网络流行语隐含的功能符合青少年的心理需求,但其特有的结构形式、内容及其传递的部分不当价值观念和态度也给青少年的健康成长带来一些负面效应。我们应重视青少年网络流行语隐含的心态和诉求,积极改善青少年成长环境,充分发掘和利用流行语蕴含的教育价值,合理教育和引导青少年对网络流行语的使用。

2017 年 02 期 No.347 ; 2013年度教育部人文社科规划基金项目“多元文化时代青少年话语模式发展及其德育话语体系建构研究”阶段性研究成果,项目编号:13YJA880046
[下载次数: 1,700 ] [被引频次: 33 ] [阅读次数: 69 ] HTML PDF 引用本文

青年“佛系心态”透视

张鑫宇;

"佛系青年"是当前"90后"青年群体自我推崇的新标签,其"佛系心态"是这类群体有别于青年其他心态的显著表征,通过片面截取佛教基本教义进行意义的拼贴、置换、认同,展现出这类青年亚群体当下的生活样貌和精神困境。"佛系心态"折射出了处在人生奋斗阶段的"90后"青年群体当前复杂的生存样态,呈现出了处在两个历史交汇期的青年群体既渴望获得成功却又逃避的矛盾心态。对身边的事秉持着无欲无求、不争不抢的心理状态是青年新兴亚文化的主观映射,是对当下青年生存所面临的现实问题的镜像反映。在新时代的背景下,通过党和政府助力青年发展,青年增强担当精神,以及舆论坚持正确价值观引导青年,对塑造奋发有为的新时代青年具有重要意义。

2019 年 02 期 No.359 ; 福建省马克思主义学院(思想政治教育)研究生教育创新基地资金资助项目的阶段性成果,项目编号:1007-313009
[下载次数: 1,696 ] [被引频次: 28 ] [阅读次数: 54 ] HTML PDF 引用本文

大学生社会实践的调查及思考

刘正浩;胡克培;

社会实践是高校教书育人的重要途径,高校的社会实践活动对于推进中国高等教育的改革发展、全面提升大学生的综合素质,具有十分重要的意义。2008年上海高校数万名学生走出校园,走进工厂、走进农村、走进基层、走进社会,参加暑期社会实践,取得了丰硕的成果。本文通过对上海六所高校大学生的问卷调查,对大学生暑期社会实践的情况进行分析,并就学生社会实践活动进行理论上的思考和探索。

2009 年 02 期 No.275 ;
[下载次数: 1,695 ] [被引频次: 18 ] [阅读次数: 30 ] HTML PDF 引用本文

大学生健康恋爱心理的培育

耿步健;

爱情无疑是大学生最为关注的话题之一,而大学生恋爱也早已不再“犹抱琵琶半遮面”。但恋爱心理的不成熟、不健康必然会给大学生带来许多异常性的恋爱行为,从而造成大学生情感生活的痛苦、不安和遗憾。大学生中出现的各种恋爱问题,大多都与不成熟、不健康的恋爱心理有关。因此,探讨大学生恋爱心理及其特征以及如何培养大学生健康的恋爱心理,具有重要的现实意义。

2006 年 10 期 ;
[下载次数: 1,695 ] [被引频次: 20 ] [阅读次数: 25 ] HTML PDF 引用本文

宗教的网络渗透对青年意识形态的影响

陈国成;

青年关乎祖国的未来,是境内外敌对宗教势力利用网络进行思想和意识形态渗透的首选目标群体。以网络宗教在青年中的渗透时代背景为基础,从西方民主人权输出、西方宗教文化、宗教事件舆论、网络宗教渗透四方面介绍青年在信仰认同中存在的潜在威胁。阐述宗教网络渗透的方式、政治危害和渗透特性,指出宗教在思想阵地、文化阵地、网络阵地、宣传阵地对学生意识形态安全的渗透影响,进而提出意识形态安全视域下青年对待宗教网络渗透影响的正确方法。

2017 年 01 期 No.346 ; 2016年教育部人文社会科学“高校思想政治工作”专项课题“网络宗教对大学生的隐性渗透影响及对策研究”的研究成果,项目编号:16JDSZ3026; 2015年福建省社会科学规划青年项目“网络宗教渗透对高校意识形态安全的影响研究”的研究成果,项目编号:FJ2015C068; 2016年度福建省共青团和青少年工作研究重点课题“宗教对青少年的网络渗透影响及对策研究”的阶段性成果,项目编号:FJTW2016QYZ004
[下载次数: 1,694 ] [被引频次: 15 ] [阅读次数: 44 ] HTML PDF 引用本文

新媒体时代高校大学生党员政治认同研究

王武;卢吉超;

党的十八大以来,国内外形势发生了深刻变化。中国社会进入了社会主义建设新时代。大学生政治认同构成了大学生社会主义核心价值观教育的应有之义。大学生党员作为高校学生中的特殊群体,对于大学生具有强大的引领力和号召力。新媒体时代背景下,进一步加强大学生党员政治认同问题研究,不仅可以切实提升党和政府的公信力,而且可以有效增强社会的凝聚力和向心力,并最终促进政治发展和政治稳定。

2020 年 05 期 No.368 ; 2019年度上海市学校党建研究课题一般课题“新媒体时代高校大学生党员政治认同研究”的阶段性成果,项目编号:DJYJ-2019-C38; 2020年度上海学校德育实践研究课题“新媒体时代高校大学生政治认同研究”的阶段性成果,项目编号:2020-D-092
[下载次数: 1,692 ] [被引频次: 27 ] [阅读次数: 126 ] HTML PDF 引用本文

农村社区治理中“积极青年”何以形成?

孟庆渡;

青年积极参与基层治理,为基层自治组织输入新生代力量。文章以江苏J区青年干部为例,研究社区治理中“积极青年”形成机制。研究表明,基层组织通过行政化和社会化的供给方式吸纳青年,回应干部年轻化的政策要求,却促发了青年积极参与,形成了社区治理中的“积极青年”。“积极青年”的形成是社区治理行政化和技术化的结果,也得益于家庭支持与对家庭完整性的追求。在乡村振兴背景下,实现基层干部年轻化既需要区域差异化的吸纳机制,也需要建立老中青梯次性的培养机制,才能有效实现乡村人才振兴。

2022 年 06 期 No.381 ; 国家社会科学基金重大项目“乡村振兴战略背景下多元化乡村治理问题研究”的阶段性成果,项目编号:19ZDA14
[下载次数: 1,691 ] [被引频次: 25 ] [阅读次数: 117 ] HTML PDF 引用本文

政治社会化理论视阈下高校学生政治冷漠现象管控研究

程桂龙;

青年时期是大学生政治意识形成的关键时期,是其政治心态与政治行为确立的重要阶段。当前,大学生政治参与得到较大程度的提升,但部分学生仍存在政治冷漠现象,具体表现为政治活动缺位、政治信仰缺失、政治效能低下、政治关注失衡等,这些都对国家的政治现代化进程造成了阻碍。究其原因,主要受思想分歧与群体差异、传统限制与体制缺陷、信息缺失与地位失调、网络虚拟与渠道不畅等因素的限制。为此,可从环境与制度、渠道与途径、内容与方向、评估与创新等方面进行改进:通过优化成长环境,完善参与制度;健全参与渠道,提升参与能力;改革教育内容,培育政治意识;加强评估预警,完善网络参与等方式构建相应的引导管控机制,改善大学生政治冷漠现象。

2018 年 04 期 No.355 ; 2017年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“政治社会化理论视阈下高校学生政治冷漠现象管控研究”的阶段性成果,项目编号:17JDSZ3004; 重庆市教育科学“十三五”课题“当前高校学生政治冷漠现象调查与教育对策研究”的阶段性成果,项目编号:2016-GX-114; 重庆市社会科学规划项目“互联网时代高校学生政治冷漠现象研究”的阶段性成果,项目编号:2016PY18; 中国青少研究会课题“微传播视域下大学生政治认同教育模式构建研究”的阶段性成果,项目编号:2018B20; 重庆市高等教育学课题“非传统安全视阈下高校学生网络意识形态安全教育研究”的阶段性成果,项目编号:CQGJ17074B; 中国高等教育学会学生工作研究分会课题“非传统安全视域下高校学生网络意识形态安全治理体系建设研究”的阶段性成果,项目编号:LX2018Y013
[下载次数: 1,690 ] [被引频次: 28 ] [阅读次数: 37 ] HTML PDF 引用本文

交叉性视角下的性别文化——基于女生节的分析

王瑶;甘满堂;

女生节引起了全民的狂欢,促进了人们对女性的关注,在一定程度上实现了性别平等。然而,在节日的背后仍然是以男性为主导的狂欢和女性群体内部的分化。基于交叉性视角,引入"情境化立场"和"支配矩阵"理论来探讨女性面临同质性压迫与异质性分化的现状。女性作为节日主体受到男性话语的霸权和消费主义的席卷,这与节日的初衷背道而驰;同时,女性群体内部对"女生"和"妇女"的区隔,使得女性异化了婚姻和生育,从而走向了另一个极端。对处在多重范畴交叉作用之下的弱势群体应给予关注,构建真正平等的性别秩序。

2020 年 04 期 No.367 ;
[下载次数: 1,685 ] [被引频次: 5 ] [阅读次数: 40 ] HTML PDF 引用本文
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