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在技术加速与社会结构转型的双重作用下，“陌生人现象”在高校青年群体中日益凸显，具体表现为教学场域中的交往冷却与功能性出席、校园生活中的关系空转与资本弱化及师生关系的仪式化转向与交往距离感。从成因上看，高校“陌生人现象”由现代转型、媒介迁移与社会加速的耦合作用所致，源于空间“附近”的塌缩与虚拟“附近”的重构，体现出青年在媒介化时代中社会关系结构的重组。从影响来看，高校“陌生人现象”虽导致青年社会情感疏离与公共性的弱化，但也促进了其社会公平意识与契约逻辑的生成。随着数字空间扩张，高校“陌生人现象”持续演化，在此过程中青年也以主体性姿态重构交往规则与社会意义，为“陌生”赋予新的社会意涵。
Abstract：Under the dual influence of technological acceleration and social structural transformation, the “stranger phenomenon” is becoming increasingly prominent among young people in universities. This manifests as cooling interactions and functional attendance in academic settings, hollowed-out relationships and weakened capital in campus life, as well as the ritualization of teacher-student relationships and a sense of social distance. From a causal perspective, the “stranger phenomenon” in universities stems from the coupled effects of modernization, media migration, and social acceleration, arising from the collapse of physical “proximity” and the reconstruction of virtual “proximity”. It reflects the reorganization of social relationship structures among young people in the mediatized era. In terms of impact, while the “stranger phenomenon” leads to social emotional detachment and weakened public engagement among youth, it also fosters the development of social fairness awareness and contractual logic. As digital spaces expand, this phenomenon will continue to evolve, during which young people will actively reconstruct interaction rules and social meanings, assigning new social connotations to “strangeness”.
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基本信息:
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引用信息:
[1]文红玉,郝海光.媒介化时代的青年关系转向：高校“陌生人现象”的生成逻辑与社会影响[J].当代青年研究,2026,No.401(02):35-50.
基金信息:
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2026-03-20
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