2006,
02,
52-54
当代大学生幸福观教育论略
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DOI:
发布时间：
2006-02-26
出版时间：
2006-02-26
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摘要：
本文从历史上人们对幸福的理解作为切入口,探讨了当代大学生幸福观教育的主要内容,涵括精神幸福观、过程幸福观、社会幸福观,分析了当代大学生幸福观教育的基本方法和途径,加强素质教育,引导对不幸的认识以及培养感受幸福的能力。
Abstract：
参考文献
①《马克思恩格斯全集(第42卷)》,人民出版社,1979版;
②陈贻忠:“大学生幸福观教育论略”,《湘潭师范学院学报》2003年第7期;
③④⑤《古希腊罗马哲学》北京大学哲学系编译,商务印书馆1961年版
⑥《马克思恩格斯全集(第25卷)》人民出版社,1995版;
⑦《马克思恩格斯全集(第40卷)》人民出版社1979版。
基本信息:
中图分类号:G641
引用信息:
[1]龚鹰.当代大学生幸福观教育论略[J].当代青年研究,2006(02):52-54.
发布时间：
2006-02-26
出版时间：
2006-02-26