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<正>中国青年研究在四十多年的发展历程中,经历了20世纪80年代的起步高涨、20世纪90年代的回落沉寂、21世纪以来的逐步复苏以及最近十年研究热潮的不断高涨,从专业化水平较低、研究议题局限、学科视角单一、研究方法简单的青年工作探讨与青年问题分析,逐步发展为学科视角多元、研究主题广泛、专业化水平不断提高、研究方法日益严谨的社会科学分支研究领域。其间,青年研究科研队伍构成的转变,使青年研究在不同阶段的学科布局呈现不同特色。在高校、社科院和共青团三部门科研力量合作共进的努力下,中国青年研究整体上呈现多学科交叉融合的发展格局,研究议题日益多元而新颖,研究方法多样而严谨。回顾中国青年研究的发展历程,反思其发展路径的历史情境,审视当前青年研究的热潮,有助于我们深入理解青年研究的中国特色和自主知识体系建构探索。
Abstract:(1)李春玲,2018,《社会变迁与中国青年问题——中国青年社会学的关注点及研究取向》,《青年探索》第2期。
(1)谢维和,1989,《青年研究的学科与方法——有感于青年学与青年社会学之争》,《青年研究》第10期。
(1)李春玲、施芸卿,2013,《境遇、态度与社会转型:80后青年的社会学研究》,北京:社会科学文献出版社;吴小英,2012,《代际视野中的80后认同》,《江苏社会科学》第3期。
(1)黄永亮、杨笑宇,2024,《青年学者的研究旨趣、困境挑战与学术使命——以“社会学”为例》,《当代青年研究》第6期。
基本信息:
中图分类号:C913.5
引用信息:
[1]李春玲,郭厚雄.中国青年研究的成长历程与科研力量构成变化[J].当代青年研究,2026,No.402(03):1-8.
基金信息:
国家社会科学基金重大项目“代际社会学视野下中国新生代价值观念与行为模式研究”(19ZDA146)
2026-05-20
2026-05-20