- 杨雄;刘程;
我国家庭教育学科发展与课程建设已初显成效,但家庭教育尚未完全成长为一门真正独立和成熟的学科,它与学科建设的内在标准和外在标准之间尚有一定距离。家庭教育学科建设需要坚持系统观与大教育观,加快构建家庭教育的科学研究范式与理论体系,加快构建符合时代要求、具有中国特色的家庭教育学科体系。同时,要切实提高家庭教育的学科地位,科学设置家庭教育课程体系,不断健全家庭教育的社会支持体系,从而推动家庭教育学科发展与课程建设不断迈上新台阶。
2021年02期 No.371 5-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1486K] [下载次数：2319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：29 ] |[阅读次数：2 ] - 史秋霞;王开庆;
家长主义浪潮下,子女发展与父母所拥有的资源、能力及意愿关联日趋紧密。然而,全面发展的教养理念与实践之间存在种种落差,使陷入困境的父母充满担忧与无助等负面体验。究其原因,教养分工中的日常摩擦、教养能力的不足及教养理念的轴心不稳均影响困境形成。因此,我们还需让研究视角回到现实生活,在为人父母的真实体验中开展家庭教养研究。
2021年02期 No.371 13-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1448K] [下载次数：1088 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：2 ] - 任晶惠;余雅风;
我国青少年中存在的许多心理健康问题,究其原因,都同家庭和学校合作不畅密切相关。家校协同育人落而不实是新时代青少年教育亟待破解的难题。问题的根源在于家校协同育人共识度不高、政策法规支撑不力、主体责任落实不到位等。中小学班主任在家校协同育人中具有角色优势,应通过政策法规明确班主任在家校协同育人中的主体地位,发挥其重要作用;对此,要更新观念,提高教育主管部门、学校、班主任、家庭的协同共育意识;要加强培训,提高班主任家庭教育指导水平;要明确任务,增强家校协同育人实效;要完善制度、健全机制,推进家校协同育人高效有序开展。
2021年02期 No.371 20-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1279K] [下载次数：5130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：99 ] |[阅读次数：2 ] - 王茹;朱秋;
家庭教育具有鲜明的阶级属性和政治属性,国内外研究家庭教育的目的莫不如此,特别是在当前社会转型时期,必须坚守家庭教育意识形态属性,家庭教育红色文化基因传承就显得格外重要。当前,家庭教育红色文化基因传承面临重智育轻德育、多样化社会思潮冲击、敌对势力渗透等问题,要为家庭教育红色文化基因传承提供法理支撑,科学定位家庭教育红色文化基因传承的意识形态功能。
2021年02期 No.371 27-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1271K] [下载次数：1545 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：23 ] |[阅读次数：1 ]
- 卢幸妮;
伯明翰学派当代文化研究中心在20世纪70年代对第二次世界大战后英国工人阶级青年文化进行了大量研究,关于其方法论中的民族志,一直存在争议。通过批判文献阅读和比较分析,从伯明翰学派青年文化研究的代表文本来看,其研究工作以文本分析为基础,而非严格的参与观察。这种"始终局外人"的民族志书写方式,就思想史而言,可以归因于早期英国文化研究的政治立场、新马克思主义对理论的辩证态度、英国本土文化主义与欧陆结构主义思潮的矛盾。然而,在批判性青年研究的框架下,如何结合经验性的描述和理论性的分析,仍是研究当代青年问题面对的难题,在这个问题上,伯明翰学派出身的民族志学者威利斯的文化分析方法,可供借鉴。
2021年02期 No.371 33-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1294K] [下载次数：1317 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：2 ] - 包蕾萍;邱天敏;
从传统向现代转型的社会变迁过程中,偶像变迁是观察不同时代青年价值发展变化的一种独有视角。对上海青年的调查发现,偶像崇拜现象仍然是青年文化的重要构成内容,和以往世代相比,"80后""90后"的偶像崇拜现象表现出几种新特质,一是去偶像化比例有所上升,二是选择不同类型偶像的主动性增加,三是所崇拜的偶像类型中生产偶像比例开始超越消费偶像。从当代"80后""90后"的偶像选择来看,很难用单一的后物质主义来解释,生产型偶像的回归显示中国青年价值的变迁受到物质—精神两个层面的深刻影响,以混合价值观为代表的"双重现代化"价值正在对青年偶像崇拜文化产生潜移默化的影响。
2021年02期 No.371 39-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1502K] [下载次数：1819 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：30 ] |[阅读次数：4 ] - 江凌;强陆婷;
新冠肺炎疫情爆发以来,青少年网络亚文化新现象不断涌现,如饭圈撕战、凡尔赛现象、陪伴经济、有尊严的摸鱼、黑界、祖安文化等。这些亚文化现象所折射出来的青少年心态主要有:青少年网络社区的去个体化与群体主义心态;情感的单极化与追求自我满足心理;流量明星崇拜与粉丝心态;心灵无处安放与自我寻找假想敌;内心孤独焦虑,对生活感到迷茫和困惑。针对当前青少年网络文化新现象中出现的问题,主要的应对策略有:坚持社会主义核心价值的引领作用,防范西方文化及其价值观渗透;弱化流量明星效应,规范演艺影视、娱乐游戏市场;强化心灵关爱、理解和教育引导,助力青少年身心健康成长;强化责任担当意识,促进青少年用心学习、享受工作乐趣;加强网络空间综合治理,营造清朗的青少年网络文化环境;供给优质网络文化产品和服务,对冲不良青少年网络亚文化的负面影响。
2021年02期 No.371 46-51+71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1312K] [下载次数：7358 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：64 ] |[阅读次数：4 ]
- 李晓凤;周思思;李忠路;
对新生代农民工生活压力的研究发现,消极事件、子女教育、经济困难、人际疏离是该群体主要的生活压力来源,其中,经济困难与人际疏离两个维度的压力相对突出。并且,生活压力存在显著的群体差异:男性的子女教育压力小于女性;已婚群体的子女教育压力较大,经济困难压力较小;年龄越大的群体受人际疏离压力的影响越大;受教育程度越高的群体受消极事件与经济困难压力影响越小;个人租房的群体在经济困难方面面临较大的压力;工作职位越高的群体经济困难压力越小,但受人际疏离压力的影响越大。上述研究结果表明,关注多维的生活压力,为新生代农民工提供切合需求的社会服务,有利于破解新生代农民工生活压力难题。
2021年02期 No.371 52-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1527K] [下载次数：1220 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：2 ] - 聂磊;
城市文化空间既是物质的空间,也是行动和意义的空间,它并不仅仅是城市活动的载体和容器,而是成为浓缩记忆和情感、包含历史和文化、传递思想和价值的具有社会属性的公共文化空间。以TX淮海年轻力中心为个案的研究探讨了青年文化空间的公共性建构、场景构成要素和用户行为的发生机制,认为青年公共文化空间是在实体空间与虚拟空间的相互交织中动态生成的,在推广过程中要注重传承红色文化、弘扬时代精神、融入时尚元素的相互结合。
2021年02期 No.371 59-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1393K] [下载次数：1040 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 石伟;
在发展导向的家庭行为中,农村年轻女性婚后主动作出角色转变与行为调适,选择回归家庭。不同于已有社会参与视角中的年轻女性地位建构研究与家庭结构视角中的年轻女性角色嵌入性研究,年轻女性耦合进家庭结构是一种以经营家庭为目的的行为策略。年轻女性回归家庭行为,是以牺牲个人发展机会与个体社会角色为代价,获得家庭结构的完整与家庭发展的活力,同时,也为年轻女性赢得家庭角色和家庭权力,过着无压力的生活。然而,年轻女性的耦合性家庭参与是当下婚配市场、村庄结构与农业生产共同作用的结果,体现了现代家庭中个体与家庭的关系转变。
2021年02期 No.371 65-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1311K] [下载次数：1401 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：34 ] |[阅读次数：2 ] - 李凌鸥;苏敏;
青年社会组织差异化的危机响应从侧面勾勒了社会部门与青年公益者在社会治理中的不同想法。对青年社会组织应对危机的动机、行为、协同治理能力的研究发现,青年社会组织不同理性要素的交织产生了纺锤型危机治理结构,而公益理性取向与互动关系格局是最关键的两个分析维度。青年社会组织与青年公益者应加强社会责任与组织利益的协调,将工具性目标转变为内在的价值追求,重塑公益价值,才能实现理想的自主发展的社会化公益状态。
2021年02期 No.371 72-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1370K] [下载次数：545 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ]
- 张宇峰;
对上海9所高校1391名在读大学生网络媒介使用现状调查表明,大学生使用网络媒介的动机主要集中于信息获取、个体整合、情绪疏解三种需求,并凸显四种满足形态。男性以娱乐互动满足网络媒介需求,大学生普遍以物质消费满足网络媒介需求,学校适应效能决定学生使用学习资讯媒介的程度,社会行为趋奇化及社交出行、娱乐互动满足学生变化需求。与此相应,当前高校大学生使用网络媒介需求的培育思路和方法亦有待及时更新。
2021年02期 No.371 80-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1496K] [下载次数：1041 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 赵铮;
习近平总书记指出,要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。针对大学生网络直播中所呈现的物理镜像和场景镜像,存在空间关系认知错乱、主客关系认知混乱和传播关系认知杂乱等问题,通过价值关系中空间规范的重构、价值关系中身份角色的重构和价值关系中技术生活的重构,促进他们理性参与公共事务、表达自我诉求,这对于提升他们的责任意识和担当精神、培养成担当社会重任的时代新人具有重要意义。
2021年02期 No.371 87-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K] [下载次数：1261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：2 ] - 王韬钦;
随着信息时代的快速发展,"全民网课"已经逐渐成为传统文化传播的主阵地和主渠道,从文化冲突视角、信息意识视角和认知心理视角来看,传统文化在推广传承过程中存在一些逻辑和理论问题,为此要找到传统文化通过"网课"工具推广传承的接口,打通传统文化供需的"最后一公里",要紧紧围绕传统文化产品的公益属性,兼顾传统价值与社会现实的融合,重视文化的主体性统一,技术保存与推广传承并重,以优秀传统文化推动中国特色社会主义各项事业发展。
2021年02期 No.371 95-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1287K] [下载次数：521 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 温旭;倪黎;
西方数字文化霸权具有"自愿认可"的本质特征,表现为数字技术霸权、数字媒体霸权和数字文化霸权。在数字时代,西方凭借数字技术优势和数字媒体垄断,把西方意识形态包装成西方数字文化形式,推行西方数字文化霸权。中国大学生出现了一些西方数字文化的数字粉丝社群。借助于大学生的"产消者"特性,西方数字文化霸权的渗透路径在营销策略、传播方式和表征模式等方面发生了转向。这让大学生数字粉丝在无意识中对主流价值观产生认同偏移。高校应该坚持内容为王、以效为要、导向为魂、学生为本,提升思想政治教育的感召力、精准传播力、引导力、亲和力。
2021年02期 No.371 101-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1290K] [下载次数：2629 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：30 ] |[阅读次数：2 ]
- 陈建新;郭佩文;
如何科学地向青少年传递性知识从而避免非意愿的或是过早的性行为是澳门当前促进青少年健康成长的重要问题,对澳门保持"健康城市"有重要的策略意义。对1338名青少年的调查发现,当性态度作为中介变量时,性知识对性相关行为的中介影响呈显著正相关;且运用"知信行"理论分析青少年性相关行为的影响因素时需考虑性别差异。澳门相对保守的性教育限制了青少年获取有利于其性及生殖健康的知识,同时受多元文化的影响,一旦有机会从学校或社会获得性知识,原本保守的性态度就会受到社会上开放的性态度所冲击,并影响其行为。澳门当局应从"积极的青年发展观"等策略角度,优化青少年性教育。
2021年02期 No.371 108-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1453K] [下载次数：1242 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 王鹤亭;
台湾地区青年对于"鲁蛇世代"的群体文化经历了从他者定义到自我认同、从结构使动到自主赋能的转变,具有与东亚地区其他同类群体不同的特质。时代变迁、世代差异、阶级分化、贫富固化限定了"鲁蛇时代"的生存空间以及亚文化的发展方向。对"世代正义"和"分配正义"的诉求成为"鲁蛇世代"的差异点和特质,但台湾地区社会的发展困境无法有效回应这种诉求。"鲁蛇世代"的生成与发展历程体现了当下台湾地区青年群体所面临的发展困境。而走向两岸融合发展是突破困境的理性选择和理想之路。
2021年02期 No.371 116-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1287K] [下载次数：339 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 崔萌;
我国台湾地区的儿少保护工作积累了较为丰富的经验。其政策的发展经历了一个从无到有,从有到健全,再到精进的过程;在实务中逐渐形成儿少保护的三级预防体系和一套完整的操作流程。总结台湾地区的儿少保护体系,其呈现的特点有:行政当局主导,民间协力;全民参与,多元通报;依托社工,专业服务;倚重量表,专业决策;家庭为中心,注重预防。大陆可以借鉴台湾地区的儿少保护工作经验,进一步发展儿童保护法律体系、完善服务输送体系,以及建立全社会参与的儿童侵害举报机制。
2021年02期 No.371 122-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1353K] [下载次数：502 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：2 ]