- 邓希泉;李倢;周宇香;
中国青年发展统计报告(2020年)以2018年14～35岁中国大陆青年发展状况为对象,以全国相关数据为主要依据,分析了青年人口与《中长期青年发展规划(2016—2025年)》的十个重点领域,政府应充分预见预防青少年近视工作的难度,加大在青年婚恋生育方面的成本分担力度,以青年优先发展原则进一步完善青年更体面工作和体面生活的制度设计。
2021年01期 No.370 26-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1298K] [下载次数：4108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：89 ] |[阅读次数：4 ] - 权福军;
法国社会学家哈布瓦赫认为,每一代人的心灵都被其时代的重大历史事件所塑造,而青春时期的集体记忆将影响其个体的生命历程。根据集体记忆的生产机理,通过"代单位"建构,使新时代青年获得群体归属感和认同感;通过"媒介仪式"建构,形塑新时代青年的群体社会表征,通过"传递经验"建构,建立积极的网络社会心态;通过"情境记忆"建构,培养积极的情绪情感,通过"生命故事"建构,引导新时代青年讲好青春故事,实现新时代青年"强国一代"集体记忆的认同、固化与刻写。
2021年01期 No.370 33-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1278K] [下载次数：1654 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 赵文;
民生公共服务一体化是长三角一体化发展国家战略的重要组成部分,也是长三角高质量一体化发展的基础。长三角城市群在职青年对于长三角民生公共服务一体化体验感受最深的是交通一体化,其他领域的民生公共服务一体化仍需大力推进。为此,长三角三省一市需协同创新,联合采取有效措施进一步推进和加强长三角民生公共服务一体化建设,同时要加大长三角一体化发展国家战略在青年中的宣传力度,引导激励广大青年积极参加长三角城市群民生公共服务的共建共享,为长三角民生公共服务一体化注入新的动力和活力。
2021年01期 No.370 40-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1489K] [下载次数：449 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 林晓萌;
少年司法社会支持体系是司法机关参与社会治理创新的重要途径。它面临着来自司法体系内部和外部社会环境的双重困境。国家治理现代化理念为其纾困和发展提供了更高站位的思路引领。少年司法社会支持体系通过理念的深度契合及价值的充分彰显,呈现出国家治理现代化的时代面向,也因而夯实了正当性基础、坚定了价值自信。未来发展中,应当立足国家治理现代化视角,将问题导向与目标导向相结合,在宏观立场上,调适好司法能动和司法克制的关系、司法机关与社会力量的关系、顶层规范设计与基层实践创新的关系;在微观路径上,多措并举增强社会服务的实效性、保障社会支持体系的高效率运行和可持续性发展,渐进性推进近景、中景、远景目标的达成。
2021年01期 No.370 46-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1271K] [下载次数：1226 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：2 ]
- 张野;张珊珊;苑波;
社会排斥是个体被他人或团体拒绝或排斥的现象。在社会排斥中,被排斥者的归属感与关系需求无法得到满足,而排斥者会出现敌意、攻击行为。社会排斥是影响青少年认知、情绪及行为积极发展的重要因素。基于实施排斥角度,现实排斥从拒绝、中伤和差别对待三维度结构转向网络排斥中的中伤和忽视两维度结构。而基于遭受排斥角度,现实排斥从拒绝、忽视、中伤和差别对待四维度结构转向网络排斥的中伤和忽视两维度结构。现实排斥结构向网络排斥结构演变的根源是青少年在不同情境中的人际交往特点存在差异性。
2021年01期 No.370 74-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1356K] [下载次数：834 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：3 ] - 徐九仙;
在文化传承的过程中,青年承担了文化传承重要主体的历史责任。通过文化传承保存延续和发展自己所属"国家–民族"的基本价值和文化特性,青年发挥了至关重要的作用。从文化安全的角度考察高校青年核心价值观教育问题,有利于我们理解青年核心价值观教育的深刻性和紧迫性。在文化安全的框架下,通过传承教育、认同教育和认知教育,形成一个相对稳定的安全结构。在这个结构中,每个要素之间相互作用、相互交流和改变,共同促进和成长,有利于青年核心价值观的形成和稳定,使我国的文化特质免于消失、消亡或同化的威胁。青年也认识到自身的文化安全属性,主动承担起实现我国文化安全主体和重要载体的责任。
2021年01期 No.370 79-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1328K] [下载次数：1141 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：2 ] - 张俊;李祥瑞;洛绒四郎;
近年来,主打"沉浸式学习氛围"的付费自习成为时下都市青年热潮消费现象,引起舆论关注和公众热议。付费学习、氛围消费,折射了学习行动的仪式表达和个体压力的隐性焦虑,是青年空间压力与抗争实践的真实写照。日常工作与生活失控失衡现状下,付费自习对青年群体的吸纳,体现权力规训下的空间赋权,体现了量化自我的同步性、数字化、情境化、德律化。付费自习作为空间自主支配选择,深嵌于社会空间系统,分为物理、人际、知识、体验空间四个层次,反映了学习的类型化与空间生产中青年群体建构中的社会空间观。应理性认识该现象背后暗含的青年空间压力抗争实践,从物理、社区、组织层面谋划对策。
2021年01期 No.370 84-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1401K] [下载次数：2611 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：3 ]
- 申昕;刘旭东;
在当下应对高校性骚扰的进程中,现有法律及相关规范性文件并未专门构建出应对这一问题的细致框架,司法权力往往也难以有效介入。校内治理规则之于法治的基础功用决定了这一规则体系应当成为防治高校性骚扰的首要制度性规范。借鉴美国的经验,校内治理规则应在明晰高校性骚扰的规范意涵并设立专门机构的基础上,构建校内处理流程并规定配套措施,划定应对高校性骚扰的举报、受理、调查、复核、认定与处理工作的具体步骤。此外,应创制行政救济程序并完善现有的司法程序,实现公权力救济程序与校内治理流程的制度衔接。
2021年01期 No.370 93-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1356K] [下载次数：975 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 潘冬冬;童小军;
援助交际最初指少女为获得金钱而与成年男子约会、聊天、出游等,后逐渐成为少女卖淫的代名词。通过对援助交际的相关文献进行系统回顾与分析,归纳出援助交际与媒体、性商品化下的援助交际、援助交际的法律认定与监管及其国际比较、援助交际的产生原因与对策四个主要的研究领域及研究成果。现有的关于援助交际的研究还处于起始阶段、研究较零散,理论视角薄弱单一、多学科和跨学科的研究视角尚未建立,长期的、具体的、经验性的研究偏少。
2021年01期 No.370 100-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1259K] [下载次数：668 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 冯承才;
目前学界对街角青年犯罪状态的研究还不够系统,所使用的研究方法也不能准确描述该群体新时期犯罪状态和严重程度。鉴于此,运用田野调查的方法对街角青年的涉黑犯罪真实情况进行的研究发现,当下街角青年的组织结构、资金获取方式、冲突处理模式、非法控制状态都已有涉黑演化趋势,可建构"三层联动"预防模式,以减少和阻断街角青年涉黑犯罪的途径和几率。
2021年01期 No.370 107-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K] [下载次数：840 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 许钟灵;
我国传统的报应式刑事司法模式已经难以应对日趋严峻的校园霸凌以及由此引发的未成年人犯罪案件,有必要引入修复式司法以弥补报应式司法的不足。如果只是为了实现个案正义,那么,再怎么降低刑事责任年龄都不啻为削足适履,而且极有可能使得被贴上"犯罪标签"的未成年人产生恶性循环,诱发更严重的犯罪行为。修复式司法把被害人疗愈和加害人自愿承担责任作为目标,注重双方以平等的方式沟通交流,使双方有机会了解事情的真相,最大程度地满足实质需求,最终修复被犯罪所破坏的关系。
2021年01期 No.370 115-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1346K] [下载次数：2117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 洪佩;
关注青少年群体的成瘾问题是我国毒品问题治理的应有之义,但当前针对该群体成瘾原因的探讨存在静态呈现个人经历和理论演绎分析的倾向,这既不利于完整把握青少年吸毒者使用毒品的经历,也难以为青少年毒品问题的预防和矫治工作提供有效借鉴。"毒品使用生涯"是西方学者审视个体吸毒经历的成熟研究范式,能够为动态理解青少年吸毒成瘾问题提供独特视角。基于15名在我国社会转型初期开始吸食毒品且目前保持良好操守的戒毒康复人员的深度访谈材料,将其毒品使用生涯划分为毒品消费阶段、毒品维持阶段和意义迷失阶段。这一过程不仅体现为个体心理演变与吸毒行为的发展变化,更是个人特质与其所处社会结构之间互构的结果。应对青少年毒品问题的一个重要方向在于协助他们重新建构起新的生命意义,不断追求和创造作为一名正常社会成员的主体立场和存在方式。
2021年01期 No.370 122-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K] [下载次数：605 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ]