- 赵川芳;
就家庭寄养这一儿童福利的社会化提供形式,无论是农村寄养或是城市寄养,其积极意义值得肯定。但是,家庭寄养实践至今,其弊端也逐步显现出来,如家庭寄养与儿童福利其他政策缺乏衔接机制、寄养的临时性特征不利于寄养儿童及家庭亲情的建立、民间力量在家庭寄养中介入空间有限、寄养儿童教育权落实不易等,成为阻碍寄养儿童各项权益实现的障碍。须通过树立"国家亲权"的法律原则、扩大寄养对象范围、加强民间寄养组织支持力度、建立孤残儿童医疗补助金制度和寄养家庭寄养评估机制、完善残障儿童福利保障制度等措施,以保障寄养儿童最大利益,促使其教育权、参与权、发展权等各项权益实现。
2017年04期 No.349 5-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 988K] [下载次数：890 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：37 ] |[阅读次数：4 ] - 李文军;
告诉才处理案件在我国采取"绝对自诉主义",在程序上尽管可以避免公权力对家庭的不当干预,但受虐儿童由于缺乏及时、有效的法律救济,长此以往可能引发更为严重的犯罪,而案件最终需要通过公诉途径解决。《刑法修正案(九)》就虐待被监护、看护人,新增设了虐待被监护、看护人罪,并对第260条虐待罪第3款"告诉才处理"进行了限缩。但受传统政治哲学和文化观念的影响,司法实践中限缩的告诉才处理,在诉讼启动的裁决上难以衡量。而家暴虐童行为追诉方式的公诉化,不仅是对寻求不同代际之间正义的积极回应,还是贯彻儿童最大利益原则的必然要求。此外,应综合考量实体法与程序法之间能否有效衔接,从而使得修法的预期效益最大化。
2017年04期 No.349 11-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 993K] [下载次数：251 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：3 ] - 杨明明;卓光俊;
为探析"性侵儿童"集体记忆的媒介建构,对《南方都市报》等三家主流都市报中的"性侵儿童"新闻进行系统研究后发现,我国新闻媒体对"性侵儿童"社会记忆的呈现经历了一个从集体失声到开放多元的历程;媒介在报道"性侵儿童"案件时进行着一种仪式化的呈现与编排策略;法制与教育成为媒体报道"性侵儿童"时的主流框架,基于现代新闻伦理道德的考虑,媒体更多地是把创伤复现和创伤处理置于两元对立的地位,对被侵害儿童的"创伤叙事"进行了遮蔽和掩盖。
2017年04期 No.349 18-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 988K] [下载次数：663 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ] - 李子涵;邓纯考;
儿童成长历程既是生命个体接受社会化的过程,也是主观能动建构的过程。通过对父母出国留守儿童生命成长历程个案群的轨迹探析发现,在接受社会化过程中,监护人监护方式及多变环境制约了侨乡父母出国留守儿童的学业成长,使个体被动接受环境变化,难以适应教育环境,表现在社会时间上滞后于标准时间和社会教育期望;在个体主观能动成长中,家庭内社会化不足影响儿童心理健康,儿童倾向在社会关系脉络内相互转移以抵消负面影响冲击。
2017年04期 No.349 23-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 990K] [下载次数：726 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ]
- 李恒;
随着全球暴力恐怖活动日趋活跃,暴力恐怖活动向中国内地发展蔓延。受境内外各种复杂因素影响,暴恐分子以及"三股势力"极力向中国高校学生群体特别是少数民族学生群体进行思想渗透、组织渗透、活动渗透,企图在高校内培植力量、建立据点,策划实施恐怖活动,高校面临的恐怖威胁正逐步上升。高校学生思想单纯,同学之间交往联系频繁,一旦接受宗教极端思想,将很快影响多个地区、多所高校。一些掌握特殊技能的学生被恐怖组织蛊惑、煽动和利用将扩大影响和范围。通过总结国外高校已发恐怖案件对中国的示范效应风险评估,分析高校恐怖犯罪活动特点和高校易发恐怖袭击原因,我国高校应全力做好"去极端化"工作,建立健全高校反恐怖防控体系建设,加强高校学生的教育管理工作,强化反恐怖专门机关的手段与作用。
2017年04期 No.349 29-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 999K] [下载次数：480 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陶丹;
高校的稳定对于社会的稳定具有重要意义。从国际和国内经验来看,移动互联网改变了高校的网络舆情环境,因而给突发群体事件的预防及高校的稳定带来了新的挑战。移动互联网下的高校网络舆情影响力、参与积极性、突发性及冲击力都大大提升,针对其进行的管理呈现有效处置周期更短、官方舆论引导能力更弱、管控复杂程度增加且容易出现群体极化行为等特点,高校应从组织管理体系、线下沟通机制、舆情信息处理机制、危机应急处理机制、网络舆情管理队伍、网络道德文化等多个方面进行综合治理,从而改善高校网络舆情管理,更好地预防突发群体事件的发生。
2017年04期 No.349 37-42+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 989K] [下载次数：673 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：2 ] - 于东山;
随着城市化快速推进和区域经济一体化的发展,邻避冲突大量出现,其危害性日益凸显,邻避冲突的治理研究成为学术界的关注焦点。邻避冲突的治理关键在于如何应对碎片式青年政治参与模式,正是基于此,将融合式青年政治参与模式作为邻避冲突治理的基础性治理工具。融合式青年政治参与模式的实现以理清政府角色定位为前提,建立政社共享的信息系统和健全全程参与的公共决策机制,在此基础上在制度框架内培养公共理性精神,从而根除邻避冲突产生的根源,实现邻避冲突的治理。
2017年04期 No.349 43-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 988K] [下载次数：306 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘又嘉;
青年群体作为熟稔网络媒介操作技术的主体人群,普遍具有较高的公共事件议题关注与参与热情。运用网络民族志与深度访谈法,以山东"问题疫苗"事件议题为例的研究发现,青年群体的权益诉求、媒介使用习惯、价值理念、媒介事件参与体验的精准叠合带来了公共事件议题在青年群体中的迅速传播;而文化水平、情绪强度、理性程度等的差异则使得事件议题在急速传播中同时出现聚焦与散逸;青年群体耐心的缺乏与对新议题的转移则易导致公共事件议题在青年群体中的快速消解。对传播主体人群的再审视将为网络公共事件议题的理性聚焦、秩序传播、事件问题的有效推进提供思考的进路。
2017年04期 No.349 50-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 986K] [下载次数：1569 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：2 ] - 储琰;
高校的安全和稳定是大学生成长成才的环境保障,也是和谐社会建设的重要组成部分。从矛盾口角到暴力冲突,从自残自伤甚至到自杀,每一次高校大学生校园危机事件的发生都会引发广泛的社会关注。社会各界都在反思,本来应该纯净求学的学子为什么会有这些令人心痛的表现。面对大学校园危机事件,只有掌握其内在规律,才能有效引导。大学生具有独特的话语系统,在话语实践过程中,受到不同层面的规训效应。在对权力信息的理解处理中会产生危机行为。从话语实践的视角理解大学生危机行为的规律,可以有效地防止"危"从"微"中来。
2017年04期 No.349 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 976K] [下载次数：528 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ]
- 朱战辉;
不同于宏观性的一般化概括和具体经验的描述总结,立足于中国农村区域差异的中观视角,在村庄社会结构和社会文化区域比较的基础上,理解农村彩礼性质的区域差异问题。南方团结型村庄,村庄宗族性结构力量及规范性强,代际关系厚重均衡,婚姻自主性较高,婚姻市场竞争性一般,农村彩礼还保持传统性的一面,缓慢稳定地变迁。北方分裂型村庄,村庄竞争性强,代际关系厚重但不均衡,婚姻自主性弱,婚姻市场竞争激烈,彩礼上涨迅速,成为代际剥削的手段。中部分散型村庄,社会结构力量弱,代际关系均衡,婚姻市场竞争弱,农民的理性化程度高,婚姻彩礼是一种理性化模式。农村区域差异的视角,为我们深刻理解农村彩礼的区域差异及变迁模式提供了中层理论建构。
2017年04期 No.349 61-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 988K] [下载次数：2007 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：45 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋平;王正惠;廖洪兰;
当前,农村地区彝族青年的婚姻困境问题明显,形式变异的"买卖婚"在强大的社会心理支撑下普遍存在,婚姻困境中的性别差异明显,青年男女的婚姻自由受到限制,固守传统婚姻形式造成多种社会问题。破解农村地区彝族青年婚姻困境,需要给予公共政策支持的外力推动,形成解决这一问题的内生动力,并最终帮助彝族青年男女突破婚恋的物质和精神束缚,促进农村地区婚姻进步和经济社会发展。
2017年04期 No.349 67-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 990K] [下载次数：366 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 李宽;王会;
对苏南农村的调研发现,当地独生子女家庭盛行并家婚居模式。并家婚姻模式深嵌在当地经济社会基础中,且与当地低度社会分化的社会阶层结构紧密相关。除了满足养老的功能性需要和财产继承的保存性需要,更主要的原因是本地青年为了规避与外来人口通婚所带来的各种风险,占多数的中等收入家庭彼此联合以延续自身的身份地位、生活方式和家庭完整性而进行理性选择的结果。这种婚姻模式的产生具有鲜明的时代和地域特征。
2017年04期 No.349 74-79+109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1010K] [下载次数：657 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：36 ] |[阅读次数：2 ]
- 瞿晓理;刘轩;
自20世纪90年代,进城务工的农村人员开始出现举家随迁的流动模式,农民工随迁子女群体也由此产生。随着时间的推移,这一群体在步入成年后,出现了内部较大差异的分化;但无论作为新生代农民工留驻城市或返乡就业、创业,都是当前国家战略发展所需的现代劳动力。对916位农民工随迁子女的研究发现,农民工随迁子女在完成其义务阶段教育后,能继续留驻流入地的人员超过了一半;完成义务阶段教育后去向不明的,多为社会特征水平偏低者;城市返乡农民工子女在家长特征水平上偏低。因此,应以国家宏观需求和个体微观分化的特征为立足点,对该群体后义务阶段的管理与教育作出思考。
2017年04期 No.349 80-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 982K] [下载次数：345 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 罗玮琦;
客观而准确地界定高职院校学生与用工单位的法律关系是解决兼职学生劳动权益受到侵害的前提和基础。在现实中高职院校学生兼职情况十分普遍,但现有的法律体系中,关于两者的法律关系却未有明确的法律规定。借鉴英美法系国家对于劳动者与兼职学生的法律定位,从我国现有法律出发,理清高职院校学生与用人单位间的应然法律关系很有必要,应从实然和应然的博弈间进行论证,明确高职院校兼职学生的法律地位和法律适用。
2017年04期 No.349 86-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 992K] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡翮飞;
随着教育公平理念在高等教育领域的不断深入,高等教育大众化需要多元化的学术体系,越来越多的残障学生有机会进入普通高校接受高层次教育,对残障大学生的教育支持进行研究势在必行。残障大学生教育支持的影响因素包括经济支持、学业支持、就业支持、社会交往和情感支持以及无障碍环境支持。国家应重视残障大学生教育支持的内涵式发展和外延式发展,社会积极发挥残障大学生教育支持的补充作用,学校紧紧围绕"人才培养、科学研究和社会服务"三项基本职能提供支持,社区提供专业化的社会服务和各类支持。
2017年04期 No.349 91-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1015K] [下载次数：728 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：1 ] - 祝阳;陈旭;
高校学生宿舍成为引发人际冲突频发的特殊"场域",探讨宿舍人际冲突影响因素对于规避宿舍恶性事件具有重要意义。对50名本科生深入访谈发现,大学生宿舍人际冲突深受来自"场域"的外在因素的影响,也受到个体差异性、价值认知差异等主观因素影响,生活习惯、人际沟通等成员在宿舍"场域"中生成的交互因素也对冲突产生影响。
2017年04期 No.349 97-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 990K] [下载次数：1415 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：23 ] |[阅读次数：1 ] - 罗晓东;
耽美消费是青年女性自主书写、消费认同的,形容男性与男性之间的情感关系与性关系的一种话语和文化的消费方式。早期关于青年女性的耽美研究主要围绕着耽美消费的大众化、低俗化、低龄化等伦理问题展开文化批评,凸显主流意识形态对青年女性自我意识的压抑与控制。为了对抗公共生活的文化霸权和论证耽美消费的合法性,当前学者主要从耽美消费的身体性、话语性和时空性三个重要视角分析其抵抗的合理性以及可能性手段。同时,要进一步实现性别自觉与理论自觉,还更加需要反思和面对当前耽美研究所存在的本体论混淆、认识论不清、价值论偏移的问题。
2017年04期 No.349 103-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 1000K] [下载次数：2732 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ]
- 林楠;吴佩婷;
随着青年研究的日益发展,定量研究的数据模型不足以呈现和解释当下纷繁复杂的青年现象,而文学领域中的叙事凭借自身的实践价值逐渐走近人文社会科学的学科视野。青年研究的叙事转向为读懂青年、走进青年提供一条认识、理解以及研究的有效路径和方法。青年研究的叙事转向内在地含有三个维度,分别是青年研究视角从"问题本位"转向"青年本位",青年研究范式从"宏大叙事"转向"个体叙事",青年研究关系从"主体与客体"转向"主体间性",这三个维度中叙事转向问题及其现实的实践路径值得探讨。
2017年04期 No.349 110-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 978K] [下载次数：660 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：2 ] - 石军;
工读学校是主要针对行为偏差和心理偏常"问题学生"进行教育、矫治和拯救的专门学校,也是中国日趋成熟的教育体系中不可缺少的一个重要部分,一种中国首创的具有中国特色的社会主义教育形式,同时深刻地体现了社会主义人道主义精神的教育价值取向。总结和梳理中国工读教育60年的发展史,揭示其发展的历史脉络,探索其发展内涵与规律、困境与问题、改革与发展的整个过程具有重要意义,60年前所未有的探索与尝试,必将载入中国教育的历史史册。
2017年04期 No.349 116-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 982K] [下载次数：816 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：32 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡颖;曾小玲;柯惠;
抗日战争时期广东青年积极展开救国图存的青年运动。这一时期广东青年运动实现了从自发演进到政府干预导向的转变。在发展过程中,广东青年运动经历了从潜伏到公开、从混乱的个别运动到集中的有计划的策动,进而向统一路径迈进的三个阶段。以中山大学抗日先锋队和广东青年抗日先锋队为组织典型的青年运动,展现了这一时期广东青年运动组织的发展模式,体现了广东青年在民族危亡面前英勇无畏的精神和不惜牺牲自我的个人价值取向。
2017年04期 No.349 122-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 990K] [下载次数：677 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ]