- 顾辉;
在高层白领中,存在着较为普遍的社会压力感。这种压力感既与个人心理因素有关,同时受制于当前社会宏观环境的影响,对影响个人社会压力感知的因素需要构建从微观到宏观的分析框架。对第三期中国妇女社会地位调查数据的分析表明,对高层白领社会压力感构成显著影响的因素包括年龄、健康、婚姻以及收入满意度等。因此,缓解高层白领遭受的社会压力,既需要个人和家庭的调节力量,更需要社会政策营造公平合理的制度环境。
2013年06期 No.327 5-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 516K] [下载次数：564 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 马慧娟;
20世纪30年代《申报》的青年女性图片广告,在当时特立独行地塑造出了与其时代相一致的青年女性形象。它不仅是报业史上探索媒介经营的先驱和范本,更是研究当时上海大都会文化和城市气质构建的样本。当时的广告文本与当代审美文化中的广告内容有诸多共通之处:营造优雅、健康、文明的现代日常市民生活氛围,对传统审美文化的承继,对时尚美和健康美的追求,对自由独立生活的渴望。当代青年女性广告文化的内涵和策略,在那里可以找到萌芽和渊源。这对于现今广告人构建青年女性的图片广告以及塑造人物形象具有参考价值。
2013年06期 No.327 12-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 486K] [下载次数：630 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 张彩者;
三七"女生节"成为大学校园流行节日之一,当前90后大学生普遍喜欢过女生节。社会各界尊重女性并支持女生节的发展,学校关爱女生并借助女生节创新校因文化建设,90后大学生为满足自我的发展需求,积极参与女生节活动,这些因素推动了"女生节"走俏。然而,对"女生节"走俏高校,我们也需要理性对待,引导90后女大学生健康成长。
2013年06期 No.327 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 333K] [下载次数：668 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 冯梅;
上海女性人才创业起步较早,起点较高。如今,上海"创新驱动、转型发展"为女性充分发展创造了前所未有的机遇,也提出了新的更高要求,上海女性人才的创业活动也进入了一个新阶段。但是,相对于硬环境而言,制度安排、文化氛围、公共服务等软环境对创业的影响更为深刻,女性人才创业对软环境的要求尤为突出。基于对上海市女性人才创业行为SWOT分析,针对软环境建设提出的专项资金扶持政策、创业服务和维权工作的建议具有一定借鉴意义。
2013年06期 No.327 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 405K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 侯秋霞;
当代女大学生是未来女性人才的特殊群体,作为社会女性发展的代表力量,其性别角色的发展及性别角色意识表现被看成社会发展进步的一个风向标。通过调查发现,当代女大学生性别角色呈现出以下发展趋势:双性化性别角色类型成为当代女大学生性别角色发展的主要趋势;不同年级之间、来自城市与农村之间的女大学生的性别角色类型分布存在显著差异。应该通过重视双性化人格的培养,引导其正确看待性别角色倾向,帮助其塑造自身性别角色形象等方式促进女大学生性别角色发展与人格完善。
2013年06期 No.327 27-31+67页 [查看摘要][在线阅读][下载 456K] [下载次数：553 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：2 ]
- 汪长明;傅菊辉;
中国"农民工"现象是城市化进程的产物。农民进城务工常态化,其随迁子女城市入学问题随之产生。由于中国社会长期沿袭的城乡二元分割文化体系及其以等级意识进行身份界定的社会心理支撑,使农民工子女城市就学存在制度障碍及跨文化适应障碍。开展社会机制建设,确保农民工合法权益,消除农民工及其子女面临的身份歧视,实现文化调试(跨文化适应)与文明融合,是促进农民工随迁子女学校融入与社区适应的规范路径。
2013年06期 No.327 32-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 776K] [下载次数：372 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 乔金霞;
近年来,随着城市化进程的加速,许多大城市在外来农民工落户政策方面有所宽松,使一大批学历较高、有稳定收入来源的新一代农民工得以在大城市或者省会城市落户扎根,成为了真正意义上的"新市民"。这些正值婚育期的"新市民"随着户籍身份的改变,其家庭教育也呈现出新的特点,这些特点中既有"新市民"对城市生活的主动适应,也有对原来农村家庭教育文化的扬弃,城乡家教文化的杂糅相陈在一定程度上影响到了这类家庭儿童的社会融合。
2013年06期 No.327 41-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 528K] [下载次数：335 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 赵林栋;
在城市化过程中,青年农民工面临着身份危机。为了实现身份认同,青年农民工需要进行身份重塑,经由身份重塑实现身份认同是青年农民工个体获得明确身份地位的一次飞跃。除了实现身份认同,青年农民工还应通过政治参与的方式来融入社会,获得社会认同。由身份认同到社会认同是青年农民工在社会化过程中的第二次飞跃。
2013年06期 No.327 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K] [下载次数：432 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 夏静雷;张娟;
改革开放以来,政府文件、大众传媒、学界术语和百姓常语关于"农民工"的各种称谓众说纷纭,诸如"流动人口"、"农村转移劳动力"、"移民"、"农村剩余劳动力"等称呼和称谓。有关于"农民工"称谓双重性、歧视性等的反对意见,也有关于"农民工"称谓客观性、阶段性等合理性的理由。根据我国学术界和全社会对农民工问题的相关研究,力求从理论、政策和统计等多角度、全面而科学分析"农民工"的各种定义、概念及其科学内涵,以便于深入探析关于"农民工"概念界定的焦点问题。
2013年06期 No.327 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 532K] [下载次数：743 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：27 ] |[阅读次数：1 ]
- 廖淑贞;余艳萍;
青少年离家出走问题已经成为全球性的社会现象,以西方研究社会问题的社会历史视角为基础提出的两个核心观点为"社会现象成为社会问题经历了发展的过程"和"社会各种人群或组织在社会问题的发展过程中给与了回应",从中可提炼出新的社会问题的研究模式,即社会回应模式。并通过应用中国"青少年离家出走"现象的发展过程来探讨这一社会回应模式在中国的适用性十分必要。研究发现,20世纪80年代至21世纪初期间(1980-2003年),青少年离家出走这一社会现象在中国经历了六大阶段的发展过程,并且在整个过程中,社会各人群对这一社会现象都有回应,但相应的社会回应和社会回应的研究仍存在不足。因此,对理论的进一步验证需要填充更多实证的数据,未来研究要进一步关注社会现象新一轮的发展历程和社会回应。
2013年06期 No.327 68-75+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 772K] [下载次数：317 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 殷啸虎;许超;
一系列"官二代"、"富二代""红二代"和"星二代"犯罪案件的频发,引起了社会的高度关注。"X二代"犯罪暴露了目前对青少年公民教育的缺失。预防青少年犯罪应当从加强公民教育做起,增强青少年的公民意识,树立正确的权利意识,培养基本的法治意识,提升青少年的道德素养,增强青少年的责任意识,提升青少年的整体素质。公民教育是一项系统工程,需要依靠和发动全社会的力量,通过家庭、学校和社会的共同努力,推进公民教育,实现预防青少年犯罪的目的。
2013年06期 No.327 76-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 421K] [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 裴斐;
近年来,我国虐童事件层出不穷,但由于我国儿童虐待防治法律制度存在立法体系不完善、配套制度不健全等问题,无法对虐童行为进行有效防治。国外发达国家和地区在儿童虐待防治方面有很多先进经验可供借鉴,如完善的法律体系、对儿童虐待的明确界定、强制报告制度、调查和处理制度等。结合我国现实情况,可以对我国相关法律制度进行完善,从而有效防治儿童虐待,包括完善相关立法,建立强制报告制度,完善儿童收养与寄养制度,设立受虐儿童调查和处理制度,建立受虐儿童国家监护制度等。
2013年06期 No.327 81-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 459K] [下载次数：892 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：1 ] - 魏莉莉;董小苹;
在困境儿童伤害事故频发之际,上海社会科学院青少年研究所等机构联合召开国内首次以困境儿童命名的"上海困境儿童保护"研讨会,深入探讨上海困境儿童现状、既有政府保障措施和当前儿童保护法存在的弊端,展望困境儿童保护的未来愿景,包括履行国家责任、制定儿童福利法和成立儿童局等,力图寻求上海在困境儿童保护中可能的突破口,如以地方性政策和项目推进立法、完善家庭政策,建立社区家庭服务中心以及推进社会管理,发挥社会组织功能等。
2013年06期 No.327 87-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 506K] [下载次数：911 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ]
- 史春玉;
政治行为与参与特征往往受特定社会形态的影响。今天的法国青年人对体制内参与渠道的认同感大大降低,日益疏离于政治投票及政党、工会生活,转而采用其他更直接更符合个人意愿的政治参与方式。但这种变化并不能说明代议制民主在青年人那里遭遇到认同危机,它实际上反映了青年人对传统政治参与方式有效性的理性反思,是一种对公民政治生活方式的创新与重构,尽管在这个过程中,因为个人经历、社会经济状况、受教育程度的差异会不同程度地影响到他们的政治态度和参与方式及参与度。
2013年06期 No.327 106-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 790K] [下载次数：311 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 潘前前;
入职教育是对青年教师提供的综合性支持,对于青年教师教学能力的提高和未来的职业发展有着重要的作用。由于面对的学生群体的特殊性,特殊教育青年教师会面临比普通青年教师更大的挑战,因此,入职教育对于特殊教育青年教师有着重要的作用和意义。借鉴美国对特殊教育青年教师提供的入职教育的经验,可以从完善特殊教育青年教师入职教育制度,联合大学共同实施和管理特殊教育青年教师入职教育项目,促进开展特殊教育青年教师入职教育相关研究三个方面入手,规范和促进我国特殊教育青年教师入职教育的发展。
2013年06期 No.327 115-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 607K] [下载次数：343 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 杨启光;
家庭参与一直是美国学校教育革新的重要特质,直接影响到父母与相关教育者的态度与行为方式,对青少年儿童的成长有着决定性的影响。伴随着美国社会政治经济的发展变革,家庭参与一直是美国教育管理理论研究与政策分析的主要实践兴奋点。从美国教育变革的视域下回顾家庭参与的发展,发现该主题经历着不断演进的历程,在理论分析与政策实践方面呈现出不同维度的转向。这种转向深刻地反映了美国教育变革与其经济社会的互动规律,也折射出蕴含其中的美国历史文化传统,并昭示出未来美国教育变革中家庭参与发展的基本趋势。
2013年06期 No.327 122-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 637K] [下载次数：368 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据