基础理论

  • 复杂性视域中的青年与青年问题——埃德加·莫兰的思想、方法及其启示

    田杰;

    复杂性理论作为一种研究方法、思维方式对青年研究具有重要意义。埃德加·莫兰的复杂性思想在重塑人的概念方面所提出的某些观点,特别是其对青年和青年问题所给予的特别关注和深度介入,则直接将青年研究引入复杂性视域。青年猴、青春化、青少年阶级,是莫兰提出的关于青年问题的三个相互联结的概念,或可称之为三个"青年假说",其中蕴涵的认识价值对青年研究有着特别的启示。

    2012年06期 No.315 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 627K]
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  • 青年研究的学理困境及其超越

    何绍辉;黄海;

    自"五四运动"以来,国内青年研究业已历经了近一个世纪,青年研究的学理化、专业化与规范化有了很大进展,学者们就青年研究学科化及青年学建设等问题进行了大量探讨。但是,纵观当前的青年研究,还不同程度地存在内卷化、碎片化与泛政治化等学理困境。超越青年研究的现有学理困境,可以考虑实现三个基本转变,即从对策性研究向解释性研究、从同一性研究向批判性研究、从结构化研究向过程性研究等的转变。

    2012年06期 No.315 9-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 382K]
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  • 进入国际发展议程前沿的“青年”——概念、多元政策议题与优先关注目标

    胡玉坤;刘文利;

    以往数十年,伴随当代青年发展问题的逐渐凸显和日益复杂化,国际发展议程中有关青年的政策议题和优先关注目标也处于流变之中。青年问题在国际主流发展界逐渐由边缘走向中心,而今已占据了重要的一席之地。作为在国际发展中执牛耳的政府间国际组织,联合国在倡导和推动涉及青年的国际发展战略、政策议程和干预举措上发挥了举足轻重的作用。自20世纪80年代中叶以来,国际社会有关青年发展的政策目标、议题和优先关注目标在不断拓展,这既反映了青年人及其问题的多元化和复杂化,也折射了国际决策界对这些问题认识和理解的日益深化。

    2012年06期 No.315 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 367K]
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  • 社会建设和权力理论视角下的青少年问题研究

    费梅苹;

    不同的理论视角,对于青少年问题的解读是不同的。社会建构论关于"社会问题是一种界定的社会过程"的观点,福柯的权力论关于"权力—自我—知识"的关系框架,为偏差青少年过程研究提供了新的理论视角。据此得出的结论是,在与社会环境的互动过程中,偏差青少年逐步发展形成的罪错行为和边缘性活动,是青少年"群体表达不满和要求尊重某些一致认定的条件的活动"。偏差青少年在其边缘化过程形成的"共认符号"和"协同行动"产生于其与社会环境互动的人生经验,构成为他们的生活日常知识,并完成了"身份形成"和"身份认同",实现了青少年群体内的自我肯定。权力—自我—知识的互动关系不断推动着偏差青少年边缘性的社会化过程的发展。

    2012年06期 No.315 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 385K]
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青年参与

  • 民主视角下青年网络政治参与的效应与政策选择

    郭中军;

    公民政治参与是现代民主的核心要素。青年政治参与是公民政治参与的重要组成部分,关系着中国民主建设状况与政治发展方向。青年政治参与先后出现过计划经济时代的政治动员型参与、市场经济时代的利益趋动型参与、网络时代的自我表达型参与三种类型。青年是网络政治参与的重要主体,由于网络自身的适时性、便捷性、交互性,再加之现实政治参与渠道的狭窄,在网络空间的青年政治参与表现出迥异于物质世界青年政治参与的活跃性。网络政治参与是青年政治参与新的增长点,不过其自身也存在着非理性、失范性、网络民粹主义、网络谣言等负面效应。为此,构建引导青年网络政治参与的政策与制度势在必行。

    2012年06期 No.315 24-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 459K]
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  • 青年网民网络政治现状调查

    张亚丹;杜维;

    网络现已成为公民政治关注和政治参与的重要平台。青年作为网民的主力军和国家的未来,他们在网络中对政治的关注度和参与度一定程度上关系着国家未来的社会政治文明的发展。当今,中国青年网民对网络政治资汛关注度高,信任主流媒介,但他们的政治参与度与政治关注度形成强烈反差,这需要从法规制度的健全、网民政治素养和能力的提升和网络政治参与途径的拓展等方面多管齐下,才能切实解决问题,从而在总体上保障人民当家作主管理国家和社会事务的权利得以实现。

    2012年06期 No.315 30-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 301K]
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青少年司法

  • 我国《预防未成年人犯罪法》评析

    罗佳;

    近年来,随着对未成年人犯罪问题的愈加重视,我国儿童和青少年权益保护、犯罪预防工作日益增强,社会各界给予了愈来愈多的支持和关注,倾注了越来越多的心血。1999年6月28日,《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》由九届全国人大常务委员会第十次会议审议通过,自1999年11月1日起施行。该法作为我国第一部预防犯罪的专门立法,在某种程度上来说具有一定的特殊性,并在我国立法史上具有重要的历史地位和意义,为我国预防未成年人犯罪起到了不可忽视的作用。然而,在该法的实施过程中,一些立法上和实践中的缺陷开始逐一显露。结合预防未成年人犯罪工作中的实践,揭示我国现行《预防未成年人犯罪法》存在的缺陷,为预防未成年人犯罪法的修订提出一定的建议。

    2012年06期 No.315 35-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 608K]
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  • 未成年人犯罪案件刑事附带民事诉讼若干问题探析——以我国新《刑事诉讼法》的相关规定为中心

    陈历幸;

    2012年修改的我国《刑事诉讼法》实施后,未成年人犯罪案件刑事附带民事诉讼中可能存在"合适成年人"无法作为民事诉讼法定代理人以维护有关未成年人民事权益、适用"当事人和解的公诉案件诉讼程序"时将被告人赔偿与否作为量刑情节而造成对被告人不公、适用"简易程序"时法官施压调解而干预阻碍被告人行使民事诉讼权利、审判人员能否兼备审理刑事案件与民事案件的专业素养等问题。为了在发挥刑事附带民事诉讼制度优点的同时一定程度上控制其缺陷所造成的不利影响,司法解释应规定在未成年人犯罪案件中,刑事附带民事诉讼制度不适用于刑事附带民事诉讼的民事部分标的金额较大的情形、被告人可能被判处较重刑罚的情形、刑事附带民事诉讼的刑事部分与民事部分审级不一致的情形、案件审理时间较长的情形。

    2012年06期 No.315 43-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 586K]
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  • 地方性预防未成年人犯罪条例的立法研究

    田相夏;朱翀;郑娴;

    未成年人是祖国的希望和未来,世界各国都充分意识到未成年人权益保护和预防未成年人犯罪工作的重要性,纷纷通过立法将未成年人工作规范化和法制化,逐渐形成了完善的预防未成年人犯罪法律体系。我国目前根据"预防为主、惩罚为辅"的基本原则初步形成了预防未成年人犯罪的工作格局。但目前我国关于未成年人犯罪预防的法律是不完整的、欠缺系统的,各地方省市需要充分认识完善预防未成年人犯罪法律体系的基础作用,根据上位法《预防未成年人犯罪法》的原则和精神,结合本地实际,制定具有指导性和操作性的地方预防条例,健全完善预防未成年人犯罪的法律体系,加强预防未成年人犯罪工作的针对性.提高预防未成年人犯罪工作的科学性。

    2012年06期 No.315 50-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 468K]
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  • 美国《离家出走和无家可归青少年法案》综述研究

    何芳;

    《离家出走和无家可归青少年法案》是美国在流浪儿童救助领域最为重要的法律之一。它的出台标志着美国联邦政府在制度与经费上全面介入了流浪儿童救助领域.也体现出美国社会对于流浪儿童的观念从"麻烦制造者"向"社会问题受害者"的转变。该法案包括三项主要救助计划,在美国流浪儿童的生活、教育、健康、就业等方面发挥了积极作用,但也存在导致部分流浪儿童更为边缘化的风险。

    2012年06期 No.315 56-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 393K]
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  • 美国各州颁布实施儿童户外权利法案的启示

    陈乙南;

    美国各州颁布实施儿童户外权利法案是民间组织积极推动和政府大力支持的结果,目的是鼓励儿童改变久坐的习惯,到户外和大自然中游戏和学习,以利于身心的健康发展。各州的研究人员、教育工作者、社区组织、设计人员和政府都在共同努力创造环境,让儿童多接触自然。美国开展儿童户外活动的经验告诉我们,户外活动不仅有利于儿童身心的健康发展,也有利于儿童智力、人格、社会能力的发展和环境意识的培养,大自然是宝贵的教育资源,值得我们格外重视,充分利用。

    2012年06期 No.315 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K]
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公民教育

  • 试论青少年罪犯的公民意识培养

    贾洛川;

    青少年罪犯的公民意识,是在监狱、未成年犯管教所服刑青少年罪犯关于自身权利、义务和自我意识、自我认同的总称。在当下,培育青少年罪犯公民意识的必要性主要体现在它是维护正常监管改造秩序的重要一环,是青少年罪犯成为守法公民的关键和根本,是提升全社会公民意识的一个组成部分。培育青少年罪犯公民意识的主要内容应涵括培育青少年罪犯的权利和义务意识,培育青少年罪犯守法意识和主体意识。要加强教育培育青少年罪犯的公民意识,立足当前,着眼未来,坚持常抓不懈,同时要重视培育监狱干警自身的公民意识。

    2012年06期 No.315 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K]
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  • 青少年法律服从意识的测量

    雷开春;

    特定的成长阶段与特殊的心理特点决定了青少年有独特的法律意识。研究发现,多数青少年或多或少曾出现过违法行为;青少年服从法律既有工具性的现实利益考虑,也有内规范价值取向的原因:相比较法律的惩罚性后果,同辈评价对青少年法律行为的影响更为显著;青少年的法律服从意识多源于个人的道德判断而非对法律体系的认同;青少年的法律服从更多源于对法律机构的崇拜情结,而不是责任意识。因此,为增强青少年法制教育的实效性,促进其守法行为,必须从他们法律心理的特点入手,重视法律行为的强化,突出价值观的塑造,将同辈压力当作有效资源。

    2012年06期 No.315 71-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 345K]
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  • 首都青年责任意识调查分析

    陈阳;

    责任的主体必须是一个被赋予相应权利的主体,这个主体必须是自由、理性之公民。只有在"公民"的前提下,才能谈及所应负有的责任。责任意识是"我"对自己所应负有的责任的认识,这是主体意识的一个重要体现。通过对首都青年责任意识的调研分析,可知责任意识直接与受教育状况有关。政府和社会要为青年提供一个良好的有利于发展的社会环境,加强对青年的责任意识教育。

    2012年06期 No.315 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K]
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  • 投稿须知

    <正>《当代青年研究》作为以青年理论研究、前沿意识为特色的期刊,坚持高质量的学术品位,热诚期待广大青年研究者的投稿。为遵循社会科学学术期刊的编排规范,请广大作者在投稿时注意以下事项:1、投稿方式:稿件请直接用E-mail发送至编辑部邮箱,同时请将稿件的打印件邮寄至编辑部。请勿一稿多投,以免编辑重复采用。三个月未收到用稿通知方可自行处理稿件。

    2012年06期 No.315 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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