- 董小苹;
本研究受特殊奥林匹克运动会的委托,对全国16个城市47所学校的4064名初中生进行了调查,以了解他们对智障学生的认知态度和接触交流现状。研究发现,中国青少年对智障人士持积极的应对态度。他们乐于和智障学生沟通与交往,愿意让智障学生参与非学术类课程的学习,同时关注智障学生的生活与发展状况,这对提高智障人士的生活质量,帮助他们尽早融入社会具有积极的意义和作用。
2008年11期 No.272 21-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 235K] [下载次数：175 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：3 ] - 方巍;
本文在回顾中国农民工社会犯罪问题及其研究的基础上,提出了关于社会偏离的社会排斥研究视角。作者认为,社会排斥的概念能够更好地概括造成农民工社会犯罪的社会结构性原因以及与此相关的个人和家庭、学校等环境方面的影响。文章引入默顿的结构压力理论,认为农民工遭受的社会排斥,主要表现在经济目标和公民权方面。据此,文章提出了"社会排斥—结构压力—社会偏离"的研究框架,为进一步进行有关的经验性研究奠定了理论基础。
2008年11期 No.272 29-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K] [下载次数：648 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：2 ] - 周小俊;
素食自古有之,但在当前,素食族迅速流行起来,呈现勃兴的态势。素食族流行既有佛缘,也有尘因,从伦理的视角看,他们都载荷着价值,具有价值诉求。对其进行伦理透视,探究其伦理意蕴具有现实意义。
2008年11期 No.272 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 赵东喜;
乡村青年教师是宣传新农村建设的重要力量,是传播精神文明的使者,可以培养农民组织能力,提升乡村管理水平;当前乡村青年教师待遇差、负担重,教育与培训的经费投入缺乏保障;因此要切实解决乡村青年教师的实际问题,构建乡村青年教师专业成长的支持体系,切实提高乡村青教师待遇,稳定乡村青教师队伍。
2008年11期 No.272 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：367 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ]
- 路琳;
大学生养成教育的实质是道德文化行为的训练和道德文化意识的培养。养成教育的过程呈现为文化行为习惯否定之否定的辩证过程;是一个品质修养与文化修养相统一的过程;一个由行为文化向精神文化不断提升的渐进过程。加强校园文化建设是实施大学生养成教育,引导大学生由行为文化层面向精神文化层面提升的重要途径。
2008年11期 No.272 45-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：232 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 赵广平;
炫耀性消费是大学生在校园学习生活过程中,为了满足自身需要,消耗物质产品及精神产品。当代"80后"大学生炫耀性消费文化的形成主要是受到消费主义、大众传媒的影响以及大学生自我身份认同感的驱使而产生的。炫耀性消费文化使人性异化、自我迷失,它会造成学生贫困、形成校园排斥,最终使人丧失马克思主义立场。我们必须在校园中通过弘扬社会主义先进文化、提高大学生的人格思想品位、构建可持续的消费文化来遏制这一现象。
2008年11期 No.272 50-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数：1014 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 贺利中;连福鑫;
当前大学生的道德状况堪忧,如何改进大学生的道德教育再次提上议程。养成教育作为道德教育的主要途径,越来越受到推崇。关于此的研究日益广泛而深入,但纷呈多绪。为此,本文对其进行梳理,从养成教育的内涵、养成教育与德育的关系、影响大学生养成教育的因素、大学生养成教育的途径四个方面进行阐述,并对已有研究的缺陷进行了总结。
2008年11期 No.272 56-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：755 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：1 ] - 刘计峰;
本文通过对山东某高校在校大学生环境行为的数据进行实证检验,发现对于私人领域和公共领域的环境行为,其主要的影响因素是不同的。多元回归分析的结果显示,对于私人领域环境行为,其主要的影响因素为性别、环境价值观、是否参加环保社团或活动、他人压力,其中影响最大的变量为是否参加环保社团或活动。对于公共领域的环境行为,其主要的影响因素为年级、生源地区、环境态度、是否参加环保社团或活动、他人压力,其中年级变量影响最大。
2008年11期 No.272 61-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 285K] [下载次数：1238 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：39 ] |[阅读次数：2 ]