- 邓伟志;
在大力建设社会主义和谐社会的今天,整个社会都在讲维权,而在所有急需维权的群体中,儿童这一群体显得尤为重要,一是因为儿童群体存在于社会的各个阶层和角落,二是他们的健康成长关系到社会发展的动向和祖国的未来,将来社会的和谐与发展都寄托在这一群体身上。从社会阶层和生活方式看,儿童群体不是一个简单的同质化群体,而是一个多样复杂的群体,所以不能从一个视角看待儿童的维权问题。本文以多元视角来审视儿童维权问题,从逐年增权论、阶层平权论、分类维权论、多方维权论、消弱继承权五个视角和维度对儿童维权展开探讨。
2007年10期 No.259 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 11K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 魏久明;
中国是一个人口大国,也是人力资本强国。全国未成年人有3亿,尽管实行计划生育,近几年每年出生的人口仍有1500万人左左。对儿童生存、发展等权益的保护,不仅关系到儿童一代的健康成长,而且也关系到中国的可持续发展和中华民族的未来。笔者认为用综合治理的原则、平衡发展的原则、公平对待的原则、共同保护的原则是保护儿童权益工作必须坚持的原则。
2007年10期 No.259 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王雪梅;
本文就儿童保护立法在四个方面与《儿童权利公约》进行了比较,包括儿童保护的基本原则、家庭环境和替代措施、紧急状态下的儿童的保护以及受侵害儿童的康复和重返社会问题。通过比较,指出了国内立法与公约之间的差距,对形成这些立法空白在主客观方面的原因进行分析,并就这些立法空白提出立法建言。
2007年10期 No.259 6-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：3857 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：93 ] |[阅读次数：1 ] - 何银松;
由于家庭暴力的隐蔽性使社会难以干预、相关法律法规的可操作性不强以及公安机关处置不力等原因,家庭暴力仍是引发青少年犯罪的重要因素。要通过完善相关法律法规、普及青少年咨询求助机构、强化学校教育素质的功能以及发挥公安机关的职能作用等途径防治家庭暴力,减少青少年犯罪。
2007年10期 No.259 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：905 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ]
- 刘德群;
大学生在学校所参与的各类正式或非正式群体的活动中所形成的各种文化交往,是大学生从中学生走向大学生这个质的变化的中介。正是这种文化交流与交往,构建了大学生个体对群体、群体对个体及个体对个体的文化认同平台。群体中的文化交流与认同,推动着群体同类文化意识的形成和发展。并以此为基础构建群体的文化规范体系,形成群体评价的文化价值标准,调节着群体成员的文化心理。因此,构建积极健康的同类文化意识,提高群体及成员间的文化认同,寻求共识,建立起相容的文化规范,推动群体自尊心的形成,从而完成大学生社会责任自我意识的培养。
2007年10期 No.259 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 陈荣武;
文化生态是一个比自然生态更为复杂的系统,高校德育文化生态伴随着整个文化生态系统的变迁而出现了一定程度的失衡现象与不良倾向,值得引起高度重视并进行前瞻性的探索研究。本文试图从多学科的视角,在论述高校德育文化生态的构成、本质特征及对其进行理性反思的基础上,提出高校德育文化生态的现代建构必须处理好的六对关系与五个建设重点。
2007年10期 No.259 53-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：288 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 曹苇舫;程晓东;
高校校园文化建设是社会文化建设的重要组成部分,如何提升校园文化品位,更好地为高校和社会服务,是摆在我们面前的迫切问题。本文着眼于校园文化品位的提高,在大量工作实践的基础上,从审美、互动、窗口、学风等方面探求提升校园文化品位的牵引机制,以助于实现校园文化建设向更高水平迈进的目标。
2007年10期 No.259 59-62+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：133 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 杜继淑;王飞飞;冯维;
对1000名大学生用情绪管理量表和SCL-90症状自评量表进行测试,结果表明:大学生情绪管理的五个维度与心理健康的9个因子之间有显著的相关。多元回归分析后发现:情绪管理能力与心理健康关系密切且呈较强的相关,理智调控情绪能力、控制消极发泄能力、控制消极暗示能力与心理健康的回归效应尤为明显。
2007年10期 No.259 63-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 515K] [下载次数：1949 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：2 ] - 徐浙宁;
当前用于大学生心理健康评估的工具主要是标准化的症状评定量表和人格测验,这些工具使大学生的普测走向规范、科学,为大学生心理健康的预防与诊断带来了极大的便利性,但也不可否认存在着发展的局限性,尤其是它们所体现的"心理健康"不够全面,评估内容主要集中于"症状"与"偏差",评估结果往往不能满足临床实践的需要。文章通过分析,指出大学生心理健康评估工具的发展趋势将是:从关注异常走向关注健康,从关注症状走向关注积极因子,从关注个体走向关注关系,从关注状态走向关注过程,从关注适应走向关注发展。
2007年10期 No.259 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：598 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 高燕;
高校学生思想政治工作进公寓是高等教育改革不断深入的产物,是高校思想政治工作的新领域,它面临着许多因素的制约。尤其在高教园区中,努力探索思想政治工作进公寓的有效途径,逐步形成学生公寓思想政治工作新模式,是各高校亟须解决的问题。
2007年10期 No.259 72-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘彦华;曾宪翠;
本研究对辽宁几所高校的590名大学生调查发现,有41.86%的大学生存在人际交往困扰;男女大学生在人际交往各维度均存在显著差异;文科大学生人际交往能力好于理科大学生;非独生子女大学生人际交往能力好于独生子女;不同生源地、不同年级的大学生人际交往能力差异不显著。
2007年10期 No.259 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：755 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：28 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据