理论反思

  • “谁是青年”与“青年是谁”——关于青年研究的几个问题

    田杰;

    青年研究及其基础理论建设,应从厘清"谁是青年"和"青年是谁"这两个问题入手,不求构建那种主观的、封闭的庞大体系,而应注重回归青年自身,回归社会与青年的种种互动关联研究,在一个开放的状态下,在一个自然生成的过程中,以高度的学术自觉,吸纳和吸引多学科的研究成果和研究力量,走一条"集约化"发展的路子,逐步改变中国作为青年人口大国却是青年研究弱国的不合理局面。

    2007年07期 No.256 1-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K]
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  • 青年研究:回溯·对话·展望——“青年研究基础理论建设研讨会”综述

    徐浙宁;

    基于"当代青年研究论坛"暨"青年研究基础理论建设研讨会",本综述对青年研究三个历史时期给予了梳理和分析,概括了我国青年研究多年来取得的成绩以及当前所面临的主要困境;阐释了青年研究的"对象"、"定位"和"途径"等基础理论问题。

    2007年07期 No.256 10-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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来自大学校园的研究与报告

  • 大学生英雄模范典型育人机制

    王雪梅;但继恩;

    大学生英雄模范典型育人的理论基础是榜样教育,是一种传统而又常新的德育教育方法,对青年大学生有着示范和激励教育功能。从大学生英雄模范典型育人的五个有效环节出发,归纳与分析现实做法与存在的主要问题,从而建立起大学生英雄模范典型育人机制。

    2007年07期 No.256 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K]
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  • 和谐校园的文化基因分析

    黄华君;

    建设和谐社会是我国现阶段社会主义现代化建设的首要目标,和谐校园的建设是和谐社会建设的重要组成部分,建设和谐校园有利于推动和促进和谐社会的建设,是当前学校管理和建设发展的关键课题与重要任务。和谐校园的建设是全方位开展的,本文试从文化分析的角度,就价值观趋同、校园学术精神构建、校政民主化及科学规范管理、思想氛围的营造等主要方面,对和谐校园建设的文化内涵及其作用意义作出探讨,以期对和谐校园建设的文化动因、着力点、出发点和一般规律加以认识与把握,从而推动实际工作的开展。

    2007年07期 No.256 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 17K]
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  • 伦理视角下的和谐校园建设

    陈翔;

    和谐校园追求校园人与自身和谐的道德经验,强调校园人的自由全面发展,着眼于尊重伦理秩序,促进个体成长与伦理生长的完美结合,达到个体自主的和谐与满足。要构建社会主义和谐校园,必须确立起尊重人、善待校园的伦理精神。注重伦理关怀,是和谐校园建没的人文起点,同时用伦理责任的思维方式来考虑和谐校园的建设并进行伦理决策。

    2007年07期 No.256 27-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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  • 中国传统节日与外国留学生教育

    房宁;

    中国传统节日具有深刻的思想内涵,开展中国传统节日教育对于外国留学生的汉语学习、进一步了解中国、增进与中国人民的交流与友谊都有积极的促进作用,理应在汉语国际推广中受到重视。

    2007年07期 No.256 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
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  • 高校音乐教育现状及对策

    包卫党;

    本文系统分析了普通高等学校音乐教育的现状及成因,针对普通高校音乐教育中存在的问题,提出转变教育思想观念,建立科学的教育教学体系,选编合适教材,加强师资队伍建设等。

    2007年07期 No.256 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
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  • 大学生职业生涯开发与辅导

    张志华;朱国平;赵允玉;

    影响大学生职业生涯开发与辅导的因素既有客观条件的制约,也有主观因素的影响;既有大学生自身的问题,也有高校具体组织的问题;同时还与企业、政府、社会等诸方面体制配套相关。其中,学生对职业生涯开发与辅导理念的认识、职业生涯开发与辅导的组织机构与队伍建设、家庭环境对学生职业生涯开发与辅导的影响、职业生涯开发与辅导实践体系的构建以及职业测评工具的有效性是影响大学生职业生涯开发与辅导成效的几个主要决定因素。

    2007年07期 No.256 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K]
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  • 大学生预防被侵害理论的探讨

    李莉莎;

    大学生被害预防是一项建立在被害预防理论基础上并运用于大学生教育管理实际的理论研究和实践探索,实施大学生被害预防能有效预防和减少大学生犯罪被害的发生。围绕大学生被害预防的理论基础、内容涵盖、体系构建、重要作用等问题的理论探讨是研究和实施大学生被害预防对策的先导。

    2007年07期 No.256 46-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 高校依法管理学生的若干思考

    姚珺;

    本文从剖析高校学生全面发展的现实需要、高校内部管理的自身要求、法治社会的必然趋势和目前高校在依法管理学生中存在的问题出发,论述了高校依法管理学生的重要性和迫切性;对高校如何坚持依法管理进行了思考和探索,提出从培育法律意识、营造良好氛围、加强制度建设等四个层面来体现依法管理理念。

    2007年07期 No.256 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K]
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问题探讨

  • 公共政策创新:青少年问题的解决路径

    陶希东;

    青少年问题的实质是社会问题,究其产生的根本原因之一是社会公共政策的失衡。应该采用综合多元的社会公共治理新思路,完善和创新构建文明公共的传媒、促进青少年知识结构平衡的社会管理与社会救助、增加未成年人服务设施的城市规划等政策与措施。

    2007年07期 No.256 56-60+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 从免费广告册看都市青年心态

    陈占彪;

    在上海的图像世界中,有一类发放渠道独特、形式内容新颖的免费广告册往往不为人所注意,由于它的审美旨趣与都市青年的精神状态两相契合的原因,使得它同时具备着反映("镜子")和导向("罗盘")的双重功能。我们可从这些广告图像中看到:都市青年的生命个体所呈现出一种"High"态,这其实是个体在现代都市生活中的重压之下的无奈和必然之举;对女性身体的展示和赞赏,"养眼"一词传达了女体欣赏后隐藏着的男权意识,显示了一种有异于传统含蕴、内敛的中国女性的形象;对财富的向往和追求,都市青年所追求的那种"不便宜,但谁也不会说贵"式的生活理想使得他们的精神生活更加脆弱,以至于不吝用财富来筑构一个虚假的高贵身份来自我陶醉,并赢得一个心理的暂时慰安。

    2007年07期 No.256 61-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K]
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全球视野

  • 美国高校学生管理体系

    沈晓峰;李凤;

    在学生发展理论的指导下,美国高校学生管理形成了比较成熟、现代的思想体系,在管理模式、管理理念、管理机构、管理职能、管理队伍、管理经费、管理制度、管理内容、管理方式、管理环境等方面贯穿着"为学生发展服务"的宗旨。美国高校学生管理的实践,对促进我国高校学生工作的改革和发展具有重要的借鉴意义。

    2007年07期 No.256 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K]
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  • 流浪青少年的自我认知和他人认知研究

    玛丽费舍尔;汪慧;

    人们用典型的临床问题以及标准问卷调查来评估流浪青少年的心理健康问题、受害经历和使用毒品的情况。这些流浪青少年也被问及他们认为的主要问题。结果显示,那些和健康有关的问题,如曾经的受害情况、高毒品使用率、心理问题等,并不被他们当作问题看待。另外,根据一项采访的反馈,流浪青少年表示他们几乎很少寻求心理专家的帮助,常常是用各种其他方式来对待问题。尽管流浪青少年不愿使用上述服务,但很多流浪青少年表示他们愿意和顾问探讨自知问题,自我认知和他人认知两者之间也有共同点。

    2007年07期 No.256 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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  • 时间管理倾向与青少年成长

    吕卫华;

    时间管理倾向研究是当前青少年研究领域的一个热点。本文对近几年来国内外有关青少年时间管理倾向的文献进行了系统回溯,介绍了时间管理倾向的概念、结构等理论问题以及经验研究状况;在此基础上,指出了这一研究领域中所存在的主要问题,提出了对未来青少年时间管理倾向研究的初步展望。

    2007年07期 No.256 75-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K]
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  • 征稿启事

    <正>《当代青年研究》坚持"研究青年、发现青年、发展青年"的宗旨,以其学术性、前瞻性面对读者,是青年研究理论探索的阵地和平台。我们真诚希望同青年理论工作者一道,为我国青年研究贡献一份力量。为此,诚征青少年研究类优秀稿件。

    2007年07期 No.256 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 271K]
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