• 厘清观念 塑就新人——在养成教育中全面提高青少年科学素养

    袁运开

    本文以全面阐释科学含义为切入点,详细剖析了科学的本质,据此确定了科学素养的内涵,并联系当前我国基础教育课程改革实际,指出要实现科学课程,全面培养学生科学素质的目标,应该注重的几个重要方面。

    2004年06期 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 63k]
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  • 学会选择是成长——对“尊重”教育的一点感受

    李德顺

    本文从哲学的角度剖析了中国传统的“教化”式教育的弊端,通过对“尊重”含义的重新解读,提出“尊重”教育的全新理念。进而指出师长和社会应让青少年学习选择,在学会选择的过程中逐步成长。

    2004年06期 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 家庭教育现状的分析与对策

    彭睿

    家庭教育在青少年成长中发挥重要作用,特别是在当前由于市场经济的竞争性和独生子女一代特有的教育现象的影响,家庭教育格外受到重视。由此,种种现实性因素导致的家庭教育误区同样要受到重视,本文就此提出针对家庭教育误区的若干对策建议。

    2004年06期 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
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  • 社会进步与养成教育——首届全国青少年养成教育论坛综述

    徐浙宁

    随着社会进步,青少年发展有了新的机遇,但同时也面临着严峻挑战。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出,“加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务”。为了进一步贯彻落实《若干意见》的精神,探讨当代青少年养成教育的新途径,上海社会科学院青少年研究所等单位举办了首届全国青少年养成教育论坛。整个论坛围绕“社会进步与养成教育”主题展开了多学科的对话,在“养成教育与青少年健康发展”、“养成教育的人本内涵”及“养成教育的途径与方法”等方面取得了一些进展。

    2004年06期 13-18+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 77k]
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  • 长三角经济发达地区青少年信教状况的调查——以浙江省为例

    汪慧

    总体而言,大多数青少年不信仰宗教,且能正确解读党和国家的宗教政策。但一些青少年为舒解心理压力,受家人亲友或生活环境的熏陶,以及出于对宗教文化的崇拜等因素走进宗教殿堂。针对青少年信教状况,青少年工作者应提倡人文关怀,普及科普知识,增强青少年心理挫折的承受能力,寓教于乐,切实提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力。

    2004年06期 19-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 505k]
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  • 农村青年宗教信仰状况调查——以河南省为例

    赵社民

    本文通过对河南省大部分村镇农村青年宗教信仰状况调查,分析总结我国农村青年宗教信仰现状和特点,探讨了农村青年信教的各种原因,从而提出改善农村青年精神生活水平的一些建议。

    2004年06期 29-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 260k]
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  • 犯罪流浪儿童的司法保护

    席小华

    目前我国流浪儿童的数量不断上升,流浪儿童犯罪也成为社会普遍现象。这些犯罪的流浪儿童在进入司法程序之后应该得到有效的保护,这在联合国立法中已有规定,并且在世界上不少国家已经成功实践,然而目前我国针对犯罪流浪儿童的司法保护制度存在明显不足,为此本文对联合国相关立法和相关国家有关做法进行了初步整理和探讨,希望借他山之石,促进我国犯罪流浪儿童司法保护制度的完善。

    2004年06期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 58k]
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  • 对失足未成年人暂缓判决的实践与思考

    陈建明

    暂缓判决是贯彻“教育、感化、挽救”方针和“教育为主,惩罚为辅”原则的有力措施,是预防重新犯罪的有益探索。在未成年人刑事审判领域,通过不断探索和实践,形成更多、符合国情的未成年人刑事审判程序和审判方法。

    2004年06期 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
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  • “社会键”理论与青少年犯罪预防

    江志华

    青少年违法犯罪是一个十分复杂的问题,“社会键”理论从一个方面为防范青少年违法犯罪提供了理论依据。

    2004年06期 44-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 55k]
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  • 法国青年价值观研究

    裴雨林

    本文介绍了当代法国青年价值观调查方式,调查对象和调查内容,为我国青年价值观研究提供了一种有益的参考。

    2004年06期 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 118k]
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  • 俄罗斯青年就业观研究

    崔晓娟

    俄罗斯青年价值观的深刻变化与社会转型过程中俄罗斯青年所处的社会结构紧密相关。转型以前的俄罗斯青年处在一个相对封闭、高度集中统一的社会结构中,而九十年代俄罗斯的青年处在社会转型所带来的失控与混乱中,这就决定了当代俄罗斯青年的价值观呈现出多元的复杂形态。当前的俄罗斯青年劳动观念淡薄,不学习和不工作的青年增加了两倍。据问卷调查有40%青年认为做什么工作不重要,重要的是做什么工作能挣钱,只要能挣钱,干什么事都可以。

    2004年06期 52-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 436k]
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