- 谢昌逵
青年与思维方式的变革是青年研究一项重要课题。没有思维方式的变革,现代化就不能实现。当代的哲学需要青年,哲学需要通过青年人的生命实践来发现未来的消息;当代的青年需要哲学,在与历史上伟大的心灵进行对话与交流中,独立思维,潜心探求,产生新的智慧与创造,迎接新人类的未来。
2003年02期 1-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 555k] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孙抱弘
小康社会的建设,要求青少年道德的教化的支点必须从理想回归现实,但这并不等于不要理想。本文从现代社会中道德追求与伦理信奉的必要区分入手,论述了价值理性与工具理性的关系,阐析了现代社会中伦理规范的“有用性”问题,并联系处于不同时段之转型社会中青少年伦理认同的现状,提出了小康社会中青少年道德教化的取向。
2003年02期 9-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 364k] [下载次数：151 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 丁三青
本文认为“政治意识”是一个社会的“政治晴雨表”,而台湾大学生的政治意识是台湾社会现实的真切反映,为此从八个方面揭示了台湾大学生政治意识的新变化、新特点,及其内蕴的社会走向。
2003年02期 16-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 357k] [下载次数：365 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李婷玉
各类女性网站从一向由男性所掌控的网络世界中兴起并迅速发展,引起了我们的关注。女性网站作为一个公共平台,可以视为女性特别是青年女性在现代社会崛起的一种明示。然而,在现代消费主义与传统男权文化的双重挟持下,女性网站又存在其难以超越的媚俗性。本文尝试对女性网站建构的女性形象进行检视与勾勒,揭示女性网站存在的内在矛盾与冲突。
2003年02期 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 311k] [下载次数：599 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：1 ] - 朱丽
如何有效地提高大学生的综合素质,是全社会关心的热点。本文通过对大学生基本素质的抽样调查,分析了影响大学生成才的不良因素,探索在新形势下完善素质教育的途径。
2003年02期 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k] [下载次数：240 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：1 ] - 程东峰
本文是作者主持的安徽省教育厅哲学社会科学课题“青少年责任意识形成及责任教育研究”的问卷调查结果分析,并根据调查问卷的分析论证,提出加强责任教育的对策与建议。
2003年02期 29-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 359k] [下载次数：632 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：26 ] |[阅读次数：1 ] - 陈化文
产生于20世纪60年代的雷锋精神,是中国优秀传统文化中的重要组成部分。那么当代青年是如何认识和对待雷锋精神的?笔者通过调查,基本把握了当代青年对雷锋精神和学雷锋活动的认识,折射出他们与时俱进、积极进取的人生观和价值趋向。
2003年02期 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 181k] [下载次数：263 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 冯宪龙
非智力因素是人力资源开发的重要内容。通过正确分析非智力因素在人力资源开发活动中的重要功能,提出如何对青少年进行非智力因素的开发,这是对青少年全面素质教育的重要内容,也是青年人力资源开发的一个重要方面。
2003年02期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 171k] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 黄凯锋
幼儿养性,童蒙养正,少年养志,成人养德,这四阶段的划分某种程度上展示青少年身心发展的自然规律和前进方向,早期教育的观念创新与方法探索应随顺而非违逆这个方向。要让教育回到本真。科学式的教育只是庞大教育工程的一部分,非科学的东西就不一定要用科学的方法去教。美感的化育、气质的孕育、品德的养成、理想的树立等都需要我们的观念创新带动方法探索,扎实推进课程教学改革。
2003年02期 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 115k] [下载次数：259 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 杨超,石书臣
美国以品格为基础的青少年性教育模式,代表了当今美国性教育探索的最新思路。本文对这一思想的产生背景、基本观点和社会效果进行了分析与思考,以期为我国有效地开展青少年性教育工作和艾滋病防治工作提供有益借鉴。
2003年02期 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 252k] [下载次数：888 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：27 ] |[阅读次数：1 ] - 蓝瑛波
大学生对玩具的喜爱是一个有趣的值得探讨的社会现象。应该辨证地看待“成人婴儿化”。大学生要在成长中接受成人的洗礼,成为人格健全的人。
2003年02期 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 245k] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李维
青年期是介于童年期和成年期之间的一个过渡时期,该时期的发展涉及两种变化:主要变化和次要变化。主要变化包括生理、心理和社会角色的变化。尽管这些变化的时间和性质因青年所处的社会文化差异而不同,但是它们被认为是普遍存在的,而且在时间上要比构成青年期典型特征的其他变化发生得更早。次要变化包括伴随着青年期的发展而出现的一系列心理社会的变化,由同一性、自我效能、性心理、依恋和成就动机等五个方面所组成。其中,大多数变化贯穿人生的各个时期,但是它们在青年期的发展期间具有特殊意义。本文主要阐述三个方面的次要变化,它们是性心理、依恋和成就动机。
2003年02期 51-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 375k] [下载次数：173 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据