- 孙潮
<正>公民的法治教育和道德教育是我国面对新的历史机遇和挑战的一种积极回应。青少年的法治和道德教育在我国公民法治和道德教育中占有极为重要的位置,是现代公民教育的重要内容,是使其有效积极地承担起历史责任的基本准备。
2002年02期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 56k] [下载次数：489 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 胡伟
<正>政治和道德的关系可以说源远流长,在古代社会,一般来讲道德和政治从整体上采讲是一回事。在一些政治理念上,特别强调要有良好的品行,讲求德治。德治是通过统治者道德的修练,使社会达到完美的境界,现在的民主仍然需要良好的德治,良好道德是民主政治的有效保障,是现代政治的一个
2002年02期 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 135k] [下载次数：333 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵修义
<正>中国正处于社会转型时期,道德面临着严峻的挑战,这个挑战对中国人来讲是如何发扬中国传统的道德资源,又如何使道德观念实行现代化。从我们所看到的情况和分析来看,有两个关键问题:1.对中国的传统伦理认识。中国人不缺私德缺公德,对不同关系的人用不同的礼节,中国的传统社会是“熟人”社会,处理的是熟人的关系。现在提出的问题是公民与其他公民的关系,如何发展私德形成公
2002年02期 2-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 胡近
<正>青少年德育有四个趋势:1.德育内容的多元化趋势。我们继续加强和改进传统德育的“三观”、“三义”、“三德”的同时,创新意识、规则意识、国际精神、人格的塑造、生态的道德、网络的道德等内容,在上海青少年德育中的作用将日益突现;2.德育渠道的渗透化趋势。随着社会政治、经济、道德和文化的整体联系日趋紧密,青少年德育的渗透性会非常明显。德育必须结合一些具体的学科来实施,也
2002年02期 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 72k] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 杨雄
<正>青年价值观变化与发展是社会的晴雨表,也是衡量社会发展的重要标准。每当社会政治、经济好转,青少年一代受益最大;而社会处在不稳定期,由于青年常走在社会前列,其激进言行也容易受到社会的批评。对当代青少年的判断不能就某一方面来评价。对青少年的价值和道德观念的评价,往往容
2002年02期 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 147k] [下载次数：328 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 邱柏生
<正>我觉得青年人的道德接受能力这个题目太大了,谈这个问题的时候会面临两个难题:第一,我们上海青年的发展定位究竟是什么,换言之,我们从一个更小的切口,在上海的精神文化特征下,上海青年会有什么样的发展特征。我一直认为的观点是上海的文化有小市民文化特征,很适合培养MBA。上
2002年02期 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 75k] [下载次数：259 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 黄凯锋
<正>最近一段时间来,随着《公民道德建设实施纲要》的颁布和宣传,全社会都在关注公民道德建设。加强公民道德建设,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,是提高全民族素质的一项基础性工程,对弘扬民族精神和时代精神,形成良好的社会道德风尚,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义。但是,要使纲要在实践中得到真正落
2002年02期 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 171k] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 关颖
<正>江泽民同志在庆祝建党八十周年大会上的讲话中指出:“推进人的全面发展,同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活,是互为前提和基础的。人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无止境的历史过程,人的全面发展程度也是逐步提高、永无止境的历史过程。”这一重要论述进一步发展了马克思主义关于人的全面发展的理论,对于青少年教育有重要的指导作用。
2002年02期 7-8+12页 [查看摘要][在线阅读][下载 208k] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 董敏志
<正>我们国家的教育制度为青少年设置了从小学到大学的连续的思想品德课程,并有专门教材,但教育效果并不理想。原因何在?笔者试图作些探究,并提出相应对策,以求有益于青少年道德教育的完善。
2002年02期 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 273k] [下载次数：486 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：1 ] - 宋国力,史晓杰,高洪贵
<正>充分研究教育对象,从“人是道德的本体”出发,树立“以人为本”的观念 人是一个具有多重属性的物质和精神的统一体。人有七情六欲,也有理想信念;有经济利益,也有精神利益;有自然属性,也有社会属性。从
2002年02期 13-14+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 219k] [下载次数：158 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 张华
<正>按照国际通用衡量标准,山东从1998年开始进入城市化迅速发展时期,社会现代化步伐不断加快。“十五”期间,城市化水平将达到43％、高等教育毛入学率将达到13％,一、二、三产的比重将达到11:49:40,山东青年的教育水平、职业分布、社会分层也将发生一系列深刻变化。正如加入WTO中国人必须首先适应全球经济运行的游戏规则一样,山东青年的道德发展也必须与社会现代化的要求相适
2002年02期 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 286k] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 曾燕波
<正>黑龙江青年经历了20多年改革开放的洗礼,也正经历着更为深刻的变革,在当前新的社会经济形势下,为了真实、准确地了解黑龙江青年思想政治情况,以促进青年思想政治工作的创新,共青团黑龙江省委青年思想政治状况调研组对全省各市（地）企业、学校、农村、商服、机关、技术管理层中的青年以及团组织进行了抽样调查。调查采取问卷调查、个案访谈、座谈会等形式。问卷调查共发放青年问
2002年02期 19-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 395k] [下载次数：243 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 沈汝发
<正>“人生的路啊,怎么越走越窄?……”,二十一年前,一位笔名潘晓的普通青年发出了如此的困惑与疑问。①二十一年后,我们的当代青年大学生却又面临着同样的苦恼与不解,“人生的路啊,岂止越走越窄！”②
2002年02期 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 258k] [下载次数：413 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 赵靖茹
<正>教育的目的在于塑造成功,对青少年的培养,人格的建设是一系列问题的根本。
2002年02期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 191k] [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 陈胜
<正>对于中国大城市里出现的新人类现象的探讨已经不是一个新鲜的话题,学者们以各种方式描述着新人类“新”之所在,将所有有别于传统观念和行为方式的青少年都归为新人类。但是,这种统一性的努力无疑抹杀了新人类内部的差异性。因此,本文认为应该从某一领域的显著差异出发重新审视所谓的新人类。本文认为传统意义上的青少年和统而概之的新人类,最基本的差别就是体现在消费上。
2002年02期 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 205k] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：2 ] - 王静
<正>一、同性恋现象及其研究概述 同性恋,指以同性为对象的性爱倾向与行为;同性恋者指以同性为性爱对象的个人（男人或女人）。同性恋现象,这是极难形成量化概念的一个命题。中国到底有多少同性恋者?上海市有多少?他们确凿的分布、构成情况如何?生活状况如何?所有这些资料由于同性恋者身份隐秘的原因,一概阙如。
2002年02期 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 224k] [下载次数：324 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 王静波
<正>一、研究背景 我国目前处于社会转型时期,青年的价值观念变化很大。中国青年的价值取向发生了什么变化,他们的价值取向是个人主义的,还是集体主义的?一直是学者争论的热点。弄清这个问题,对青年思想的引导,和社会思想文化建设的深入开展,都有十分重要的意义。
2002年02期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 153k] [下载次数：1463 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：30 ] |[阅读次数：1 ] - 夏怡
<正>人才是指拥有较高技术水平,又具有较高素质的人员。青年人才是人才群体中最主要的组成部分,也是人才市场中最活跃的主体。近年来,东部沿海发达地方的人才市场进入了“卖方市场”,青年人才们挤在为数不多的岗位前,纷纷亮出自身的“硬件”和“软件”,以期打动招聘者,觅得一职位,哪怕“俯首低就”也不足可惜,买方也乘机抬高门槛,从容挑选,“研究生马上拍板,本科生等等再看,大专生请靠边站,中专生没长眼啊?”。本来完全可由低学历层次担当的职位,也要招聘高学历者。另一方
2002年02期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 207k] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘绮菲
<正>2001年4月,高校毕业生群体的就业意识现状调查组在北京地区10所高校发放调查问卷1000份,回收问卷837份,有效问卷822份,有效回收率为82.2％。其中:男生占47％,女生占53％,专科生占19％,本科生占63％,硕士生占14％,博士生占4％,北京生源34％,外地生源
2002年02期 44-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 389k] [下载次数：333 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 陈敬佑,方巍
<正>大学生的自主择业是社会进步的表现,是对人的选择权利的尊重,同时对人尽其才、促进社会的发展也有不可忽略的作用。然而,青年学生能否对职业做出科学的选择,与青年学生个体和社会的众多因素相关。就个体而言,最关键的是个体职业价值观选择;就社会因素而言,其中一个不可忽略的问题便是社会的经济发展水平。为此,我们在浙江、安徽、山西、四川和甘肃等五个省地方工科院校学生中进行问卷调查,共发放问卷3100份,回收有效问卷2949份,有效回收率为95.1％。
2002年02期 50-52+43页 [查看摘要][在线阅读][下载 285k] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李燕,曹蜂旗
<正>校园暴力在美国并非什么新问题,其历史可以追溯到50年代的青少年犯罪,只是今天学生使用武器而非拳头解决其矛盾的比例在明显增长。据美国司法部1989年统计,9％的公立学校学生,7％的私立学校学生,6％的无宗派学校学生,都是暴力行为或财产犯罪的受害者。今天,校园暴力问题已经广及54％的郊区学校和64％的城市学
2002年02期 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 287k] [下载次数：604 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据