- 曾名;
本刊于去年第4期错误地发表了《当代中国青年的诗化思潮》一文后,我们收到曾名同志对本刊发表《思潮》一文的批评。我们认为这一批评是正确的,中肯的,特在本期刊出。《思潮》一文是1989年3月前写的,同年3月18日由作者寄给本刊。当我们于1990年8月第4期刊出时,没有再听取作者本人在经历了“六·四”风波之后对文章的观点有什么变化的意见。因此,错误地发表《思潮》一文的责任应由编辑部承担。对当代青年思潮的分析与评论,仍是青年研究的重要课题,我们希望就此继续得到读者的批评与来稿。
1991年Z1期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 376K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 段镇;
<正> 搞好儿童教育,做好少先队工作,必先科学地认识儿童。如果对我们的教育、工作的对象没有科学的认识,那么我们的教育、工作,必然产生盲目性和片面性,就会违背少年儿童成长发展的客观规律和少年儿童教育的客观规律,不能达到我们预想的目的,不利于一代新人的造就。什么是儿童?儿童的本质特性是什么?把握儿童的本质特性对于做好少先队工作,搞好儿童教育有什么重要意义?这就是本文企图回答解决的问题。一、儿童是社会的人马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中写道:
1991年Z1期 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K] [下载次数：217 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈建强;
<正> 段镇同志是上海社会科学院青少年研究所副研究员,现任上海市少年儿童研究中心主任、上海市少先队工作委员会副主任。四十余年来,段镇同志积极从事少先队教育实践和理论研究工作,是我国著名的少先队专门家之一,是中国少先队学科理论的一位学术代表,他为少先队的理论建设作出了重要贡献。本文试述评他在儿童观、少先队教育观、组织观上的主要论点,研究其教育思想形成的背景、渊源,研究其少先队教育科研的主要特点,以探讨创建我国儿童组织理论的发展前景。 (一) 段镇少先队教育思想的基本观点
1991年Z1期 12-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 494K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 邝海春;
<正> 我国在本世纪40年代末是世界上首屈一指的文肓大国,文肓占全国人口总数的80%。从1949年至1990年的41年时间里,文盲占总人口的比例已降低到18%。这一情况表明,我国的初级教育取得了令人信服的成绩。然而,最近10年来,我国在经济改革取得巨大成功的同时,初级教育却出现了令人忧虑的问题。其主要表现为与日俱增的初级学生(注。这里主要指1～6年级小学生和初中学生)辍学。这一问题的出现,将会使文盲在总人口中的比率回升(目前中国文盲人口绝对数仍居世界第二位),降低整个国家人口的平均素质。邓小平同志曾指出:10年来中国改革的最大失误是在教育问题上的失误。这一说法看来並不过分。一、读书人的光环正在消失在中国的传统社会中,读书的价值相当高,自古就有“万般皆下品,唯有读书高”之说,中国各不同阶层的家庭,几乎都把读书当作培育下一代的第一位大事,读书人(即使是那些仅受过
1991年Z1期 19-23+11页 [查看摘要][在线阅读][下载 427K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 金伟;张人红;
高等教育的任务中,与内化价值观念,掌握知识、技能并列的第三大任务是具备并发展适应社会环境的心理素质和行为策略。这一任务只有在发展咨询的领域中完成。倡导发展咨询对于高校教育管理特别是思想教育管理有着重要意义。
1991年Z1期 24-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 459K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 顾骏;
<正> 综观十多年来上海青年文化,给人印象最深的,莫过于“热”潮不断。形形色色的“热潮”此起彼伏,接连不断,长则七、八年,短则一年半载。80年代初兴起的“文凭热”可以热得让所有图书馆门口都排起长龙,为了一个座位在门外站上二个小时;一个公司属下的职工学校在一学期内从大专到中专到初中文化补习,可办起近30个班,组织1000多人次的学历教育。即便是单纯的“读书热”也包含了前后相续的不同“热点”:从萨特到弗洛依德到尼采到韦伯,从金庸到梁羽生到古龙,从琼瑶到三毛到岑凯伦到席慕容,从《周易》到禅宗到面相血型。在娱乐方面有“旅游热”、“迪斯科热”、“流行歌曲热”、“卡拉OK热”“贺卡
1991年Z1期 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 姚佩宽;
<正> 性心理是指人在性方面的心理现象。是人的心理中重要而特殊的心理状况。它与个体的性成熟、性观念密切相关。由于人的生活状况、社会状况、心理状况各异,因而,人的性心理有着千差万别的表现。发展健康的性心理,对完善人格,具有正常的感情和理性,有着十分重要的意义。一个人从婴幼儿到青春期的性心理发展遵循一定的规律,本文将对青春期性心理的表现特点、发展规律、成熟标志展开论述,与同行们共同探讨。青春期性心理的表现特点性心理发展,一方面受性生理发育的制约,它是性心理发展的生物基础。另一方面又
1991年Z1期 34-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 611K] [下载次数：276 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 董小苹;
<正> 随着跨文化比较研究的开拓与发展,人们发现,近百年来,不同国家、地区或不同人种的性成熟都惊人相似地在不断提前。西欧各国女子月经初潮平均每10年提前4个月左右,美国、日本女子初潮,男子首次遗精的年龄亦在不断前移。国家教委青春期教育课题组1988年对上海、广东、沈阳、武汉、山西五个地区2694名中学生的调查(以下简称五地区调查)结果表明,较之60年代初中科院遗传所女子月经初潮均龄15岁的调查结论,我国女子性发育的年龄又大大地向前推进一初潮均龄仅13.38岁。又如我国边远少数民族地区凉山彝族地带,女子初潮年龄较解放前的15～18岁左右,
1991年Z1期 42-44+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 262K] [下载次数：221 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 西平直喜;孙传钊;
<正> 一、青年心理学的科学性和方法论 1 绪论——青年心理学的科学性青年心理学的对象是“青年心理”,和人格理论、宗教心理学及社会心理学的对象是同样的,很有综合的、有机的、辩证法的意味。儿童心理学是采用分解成各种机能的方法。过去的历史表明:这种以自然科学为基准的来研究综合性的儿童心理的方法,是不适当的。青年心理学的最重要的一点,是明确“青
1991年Z1期 45-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 866K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 陈晓永;
<正> 育人说,青年人是了解社会的一个窗口,那么农村青年就是了解农村社会的一个窗口,让我们透过这一窗口朝里面看看吧。下面是笔者的调查材料。一、经营观改革10年,带来了农业的发展,促进了经济的繁荣,但由于农民种田收益太低,投入的增加与收入的增加不能同步,使相当一部分农村青年渐渐失去了
1991年Z1期 57-58+61页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 金德初;
<正> 健康是个模糊概念。可是为了各人的切身利益,又必须使之尽可能地清晰;对于从事人类健康事业的人来说.更离不开对健康(质与量)的把握。一、纷纭众说应当肯定,近十年间,各界对健康问题作了大量有益的研讨,可是结论仍然是你说你的,我说我的,互不认同,以至各种说法层出不穷。近年有苏联学者提出“人的健康是机体保障寿命、体力和脑力工作的能力,自我感觉和繁衍健康一代机能的一种机能状态。”这一定义强调了人与种族的生存价值,目标较平庸。我国《医学与哲学》杂志1983年第一期发表了
1991年Z1期 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 242K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 池忠军;
<正> 在以往,心理学家是把边际人格(边缘人格)作为一种病态人格而提出来的。以反复无常的心理变更和行为不稳定为其主要特点。他们的不少行为犹如精神病急性发作状态(参见陈仲庚等《人格心理学》)。正是基于这一固定模式,有人把青年的边际人格理解为“处于精神病的边缘”。据此,青年的困惑、焦灼、行为失范都从病态人格中得到合理的解释。笔者认为,这样来理解青年的边际人格失之偏颇,不能揭示边际人格的真实内涵。青年的边际人格并非指个体人格而言,而是指青年的“众趋人格”。人格实际上是个人的社会化,它的内涵和
1991年Z1期 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李芹;
<正> 人的社会化是个体学习社会文化、行为规范、掌握基本技能、从一个自然意义上的人转化为社会意义上的人的过程。在个体与社会的相互作用中,社会环境对个体的社会化产生决定性影响,友伴群体作为一种社会环境因素,在青少年的社会化历程中具有不可忽视的作用。探讨青少年的成长与发展,把友伴群体纳入研究视野,是极为必要,也是非常有意义的。友伴群体是指价值取向相近、生活情趣相投、以共同娱乐为其主要活动形式、靠情感联络起来的一种非正式群体。娱乐友伴群、友谊友伴群、学习友伴群以及所谓讲“哥们义气”的“朋友圈子”、甚至犯罪小团体等都是比较典型的友伴群体。在人的不同年龄阶段,个体都可能接触一些友伴群。儿童最早接触的是游戏友伴群,在游戏活动中,通过与游伴相处,他们开始懂得友谊、谦让、互
1991年Z1期 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 309K] [下载次数：203 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 胡晓芳;
<正> 一、问题女学生在小学的表现和成绩一般都比男生好。可是,升入中学,特别是初中二年级以后,就逐渐比不上男生了,她们感到学习越来越吃力,而以前不如自己的男生都一个个赶上并超过了自己。有人曾经采用“全国超常儿童研究协作组”设计的智力测验方案,对河南新乡部分中学生进行了智力测验,结果表明:在智力水平方面,初中一年级女生仍然高于男生;从初中二年级开始,男生智力逐渐赶上和超过女生。在学习成绩方面,初中三年级以后男生开始高于女生。
1991年Z1期 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 298K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 诸子平;
<正> (一) 在获得诺贝尔奖金的数百名科学家中,至今只有6人是女性。中国科学院400名学部委员中,女性委员仅有15人,男女之比为26:1。我国目前在校学生的男女比例:小学为1:1;初中是3:2;高中为3:1;大专院校是5:1。显然,文化水平的高低与女性在其总人数中所占比例呈反向关系。有些人根据这些现象得出这样一个社会上颇为流行的看法:男性的智力天生高于女性。这种看法对不对呢?回答是否定的。从人的体质来看,女性虽有生育、哺乳等生理上的
1991年Z1期 72-74+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 欧华才;
近几年来少年犯罪持上升趋势,引起了社会上各界人士的关注。从我们广东省少年犯管教所近几年的情况看,少年犯罪有以下一些特点。
1991年Z1期 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 王汝春;夏振民;
<正> 德育过程,实际上就是教育者按照学校德育任务要求而形成的思想观点被受教育者接受、内化的过程。德育工作也只有当受教育者内化时,才会有效果。因此,研究和探讨工读学生的思想内化规律,这无疑是工读学校德育工作中的一个重要课题。本文拟就此谈些粗浅看法。类化趋同。这是工读学生思想内化的重要规律。“类化趋同”指的是在德育过程中,工读学生的思想观点逐渐顺从趋向教师的思想、观点,直到达到局部认同,或完全认同的一种思想内化
1991年Z1期 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 312K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 徐文鹤;
<正> 犯罪是人的行为,消费是人们的生活方式(文内所提消费仅指生活消费,不含生产消费)。人的行为与消费有着密不可分的内在联系。据此,讨论社会生活高消费与少年犯罪关系,在当前少午犯罪日趋上升时期,有它的现实意义。
1991年Z1期 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄金平;
<正> 从50年代中期到70年代末,我国当代史上掀起了长达20多年之久的城镇知识青年上山下乡,涉及千家万户,对一代乃至几代青年产生了深远的影响。城镇知识青年上山下乡、可以分为前后两个时期:前期从1955年政策
1991年Z1期 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 282K] [下载次数：239 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 艾拉·舒瓦兹;孙忠雄;
<正> 美国的少年司法制度正处在变化的过程中。本文考察了正在进行中的变化,并探索其未来发展的问题。少年法庭少年法庭的渊源可以追
1991年Z1期 89-91+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 277K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 克利夫特·奥多纳;孙忠雄;
<正> 从历史上看,心理学的分析要素一直是个体。人格、发展、认知、情感、知觉以及社会关系的研究都侧重于个人,个人被视作这些事物的渊源。外部的现象只有在显示它们是如何影响个体以及个体怎样才能影响它们时,才被认为值得研究。
1991年Z1期 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 289K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 车炜坚;
<正> 一、引言青少年滥用药物,在台湾及香港,已构成相当严重的社会问题。他们滥用药物,其中一个原因是为了逃避现实,但是药物滥用亦成为青少年犯罪次文化的一种特质,及边缘青少年生活方法之一。
1991年Z1期 96-100+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 453K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 昆苏差;林建鸿;
<正> 伴随着工业化社会的到来,青年一代逐渐形成了自身特殊的一套价值体系。南朝鲜也如此,在传统社会里,南朝鲜的青年人同成年人一样深受孔儒思想的影响,而经济腾飞彻底改观了这种状况。
1991年Z1期 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 弗朗西斯科·安德烈斯·奥里斯柯;张家哲;
<正> 一、意象型(simbo isl tas): 这类人具有生活审美标准,喜欢与优秀的-企业家交往,甚于与优秀的艺术家交往。他们信仰自由,反对纪律与秩序,反对统一;拥护平等,反对等级;反对种族主义和权威。这些人活跃,具有冒险和探险意识;看重
1991年Z1期 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李建军;
日本是世界上自杀率最高的国家。战后日本青少年的自杀率呈递增之势。本文说明了日本青少年自杀的状况及其特点;分析了日本青少年自杀的历史文化原因:对自杀独特的道德评价、特有的“义务和义理”、“武士道”以及情感模式中的“内疚感”、集团意识和依赖心理、拘谨自制等,分析了“切腹”的文化源流、审美意识中的自杀和自古的崇尚与渲染,分析了生死观;本文与西欧进行比较分析了对自杀的传统的法律评价。本文还研究了“新人类”自杀的现实氛围:现实生活方式和价值观念的剧变、家庭关系的淡化、突出的日本女性问题、工作的过度和激烈的社会竞争以及性问题、日趋尖锐的代际冲突、青少年亚文化、日本的教育制度等。
1991年Z1期 106-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 595K] [下载次数：400 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据