- 王培夫;
<正> 我们历来重视对青年的教育,但是对青年的自我教育却研究不够。青年自我教育是教育的基础,是青年自身发展的原动力。青年自我意识的强化,使青年具有了自我教育的能力。本文试图就青年自我教育机制和自我教育方法,作一粗浅的论述。一、自我教育机制(一)什么是自我教育自我教育是同教育(包括家庭教育、学校教育、集体教育和社会教育)相互统一、相互弥补的。脱离教育的自我教育和没有自我教育作基础的教育,都是不能奏效的。所谓自我教育,就是依靠主体的能动性,按照社会目标,对自己的道德、思想和行为进行转
1987年10期 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 433K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 千石保;何凤圆;
本文是日本青少年研究所所长千石保先生《现代青年论》一书中的最后一章,它提出了对日本青年文化的展望。
1987年10期 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 373K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张荆;
<正> 互动是人与人、人与社会之间的交互作用。这种作用是人类社会结合的基点,是社会发展和人的社会化的基本条件,人类的社会生活就是互动生活。青年作为特定历史条件下产生的社会年龄层次,具有特殊的互动方式,关于青年的互动从狭义上解释为青年个体与其他个体、青年个体与团体的相互交往和相互作用。从广义上解释为青年群体(包括青年个体)与其他年龄层次群体的交互作用;青年群体与社会组织,社会文
1987年10期 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 227K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 项扬;
<正> 一、理想的心理属性及其文化根由现代人类学,心理学认为,在人的基本心理活动过程中,人具有特有的分别把握过去、现在、将来的记忆、思维、想象等心理现象。人正是依赖这些心理现象使自己与动物有了本质的区别。作为这三大心理现象之一的想象,是人脑在感性形象的基础上通过形式思维、逻辑演绎而创造出新形象的心理过程。在想象过程中,人脑中所出现的事物的形象,并不是过去感知过的事物形象简单地重现,而是新事物形象的形成。想象这一特质,使它包容了对于未来事物与境况的一切愿望与预计,其中充满好的、美满的、憧憬式的愿望和预计便是理想。理想是想象中最高,最浪漫,
1987年10期 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 322K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张桂华;
<正> (一)家庭是社会结构中一个最基本的文化单位,是负责儿童社会化的重要场所。家长按照社会的要求,向下一代传导社会文化体系的价值观念、道德规范,努力塑造符合现存社会秩序的个性特征,以使社会得以正常延续并向前发展。世代之间文化联结承继的最佳指标——至少是最重要的指标之一——就是看家庭中父母能否把社会文化观念清晰、准确、有效和令人信服地授受给自己的子女。倘若这个过程不能顺利地进行,青年人不愿向成年人认同,那
1987年10期 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨德林;秦沪鹰;毛恩;
<正> 随着改革开放这一时代大潮的进一步冲击,作为知识的掌握者和主要传播者,知识分子在现代化建设事业中的重要作用,日渐为身处历史转折时期的人们所瞩目。大家开始认识到,尊重人才,尊重知识这一方针能否真正贯彻落实,将关系到整个四化大业的成败。随着知识界一代新人的崛起,当代青年知识分子正在受到大众越来越多的关注。据1982年全国人口普查所提供的资料,我国现有的800
1987年10期 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 314K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 恒兴;海锋;
<正> 今年4月份以来,我们就学潮之后大学生的思想行为特点,对复旦、交大、同济、华东政法学院、华东师范大学等12所高校,进行了大规模的问卷调查。从调查中,我们发现当前本市大学生思想行为有以下六个特点。一、希望重建大学生的形象,但自我评价不高。去年学潮以后,大学生们普遍感到社会对他们的评价下降,用个别学生的话来说,就是“全国人民齐上阵,口诛笔伐大学生”。这种情绪在这次调查中也有所表现。在五个“最关心的问题”中,关心“大学生在社会上的地位”的人数居第二位,表明了当前大学生普遍希望重建自己社会形象的强烈愿望。
1987年10期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 284K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - J.雅什克利亚;
<正> 一、波兰的青年组织波兰社会主义青年团始建于一九二二年。四八年以前称波兰自由民主青年团。其成员主要为年满15岁以上的工厂青年、农村青年、学校青年和部队青年。目前总人数约为两百万人。这个组织以列宁主义为指导思想,其宗旨较明确,即培养波兰青年的社会主义觉悟和进取的政治态度,代表和维护全体青年团员的利益,加强青年团团员同其他青年组织成员和没有加入组织的青年人的联系,使他们乐于积极参加社会主义青年团的各种活动。
1987年10期 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张逸成;
<正> 小城填人口职业分布既不同于城市,又不同于乡村,而有其自身特点。一、小城镇行业日趋多元化,产业结构渐趋完善,带来了人们职业分布的广泛性。(见下表):二、小城镇人们择业的自由性和不稳定性,带来了小城镇人口的流动性。三、农村产业结构的不断调整和人们择业的自由性,带来了人们职业的变动性和兼业性。四、人口结构层次与从事职业之间具有相关性。小城镇上,人口结构层次与从事职业之间有着紧密的联系。而且这种(?)系,随着小城镇的不
1987年10期 33+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据