- 章秀珠;
如果说,很难有什么会比强烈执著的爱国主义精神,更能打动新一代和老一辈心灵的话,那么,也同样没有什么能比真诚坦率的实事求是态度,更会沟通老一辈与新一代的情感!忧国忧民,寻求道路,救国救民,追求真理,绵延激励着一代接一代、一代又一代的中华儿女。在光辉的“一二·九运动”五十周年纪念日前夕,本刊约请了几位当年的大学生与当代的大学生,共同探讨相互关注的问题,旨在展示两代人对民族命运和青年使命的深沉思考。——编者
1985年12期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 347K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谢昌逵;
<正> 产业革命促使青年问题成为社会问题传统的封建社会有没有青年问题?有的。但大多表现为个人的反抗行为,如追求婚姻自由、追求爱情、反对家长制,然而毕竟没有成为社会问题。只有当青年构成群体,而且与杜会的矛盾不断发生,引起社会关注才成为社会问题。日本学者高田昭彦认为:“青年期,所以被作为一个社会问题提出来,是由下述两个条件决定的。首先,由于对青年期的社会期待价值和社会的作用不同于幼年和成年期。其次,幼年向成年过渡往往是不顺利的。这两种情形的出现,是由于能够将儿童从成人的生产世界分离的生产力的发展,以及与之相适应的生产关系的复杂化。具体讲,可以将其看作是传统的封建社会向现代社会转变时出现的产业化、政治
1985年12期 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 282K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 时蓉华;
<正> 学生在学校里是生活在以具体的班级活动为基础的环境里的,学校通过班级集体活动让学生在人际交往的过程中获得知识、掌握技能、形成态度。在教育社会心理学领域内,十分重视班集体领导方式的研究,也很重视教师心理品质的研究。早在1939年,勒温和他的弟子们研究了不同领导方式对集体社会气氛的影响;苏联心理学家列维托夫从对教师的工作出发,具体地描述了合格的教师“应该具备的心理品质”;日本心理学家上武正二等人则从学生角度来研究“受学生欢迎的教师具有那些人格特征”、
1985年12期 10-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 250K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] <正> (一)变革思想观念,重视反对封建主义的落后意识。外国专家曾认为,中国目前观念变化的周转速度是其他国家的一倍;“代沟”和“文化位差”也在同辈人之中出现。但封建主义的思想意识及旧文化观念在社会的各个领域、各个层次依然存在。
1985年12期 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 荣牧民;刘朝明;
<正> (一)实用主义世界观与现代资产阶级的实证主义思潮、反理性思潮有着血缘关系,是一个以实惠为饵料、颇具引诱力的多元论、不可知论、相对主义、反理智主义、自由主义、唯心主义、有神论的大杂烩、混血儿,是在理论上贫乏混乱而又最能体现资产阶级精神面貌的东西,几乎可以作为资产阶级世界观的同义语。这种哲学虽然出现于资本主义发展到帝国主义阶段,但其存在并发生影响的社会基础是十分广泛的。一九一九年至一九二一年,杜威来华讲学,实用主义在我国曾流行一时,成为马克思主义的主要敌人之一。从胡适到林彪江青反革命集
1985年12期 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 247K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 苏琬;
<正> 日本青少年研究所所长千石保先生,应上海青少年研究所邀请,十月十七日到达上海。就日、中、美三国中学生比较研究课题双方进行了商谈;并拟于明年上半年内,双方
1985年12期 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 董小苹;
<正> 由香港社会服务联会发起组织的“北京、上海青年服务考察团”近日访沪。11月2日,考察团成员与上海社会科学院青少年研究所部分同志进行会谈,双方就共同关心
1985年12期 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张鲤庭;
青年研究要深入,不能局限于考察青年现象本身,而应该也可能纳入整个社会大系统加以思考。本刊特辟“青年与社会”栏目,尝试提供有价值的背景材料,以期拓展青年研究的视野和思维空间。
1985年12期 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 317K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] -
<正> 十二届三中全会通过的“经改”决定实行了一年,“科改”、“教改”亦已相继铺开。改革究竟进行得怎样?人们的感觉如何?评价如何?前不久我们通过无记名通信征询形式,对上海各工厂、科研所、大中学校和行政机关的1158名科技知识分子作了一次民意调查。下面是近一千二百份答卷的综合报告。
1985年12期 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 纪岚;
<正> 当人们翻过1985年的最后一张日历,认真思索这一年有哪些值得永远纪念的大事时,也许会不约而同的想到联合国发起的“国际青年年”。这个以“参与、发展、和平”为主题的国际年,超越了种族、国籍、信仰和阶层,在世界范围内引起广泛反响,充分表达了当代青年对建立一个和睦相处、共同繁荣的新世界的向往和追求。正如赵紫阳总理在接见参加“亚、太地区青年友好会见”的代表时所说的,各国青年积极参加国际青年年活动,使人们看到世界和平和人类进步事业的巨大希望。
1985年12期 28-29+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 魏克;
<正> 一、罗马尼亚青年研究机构概况罗马尼亚青年研究中心是唯一全国性的青年研究机构,成立于1968年9月。该中心在管理上属团中央领导。由于罗马尼亚政府设有青年部,由团中央第一书记兼任青年部部长,因此从法律上讲,该中心是青年部下属的一个机构。这使它与罗马尼亚社会政治科学院和其他独立的研究机构并行。罗马尼亚青年研究中心负有协调全国青年研究的责任,既包括中央的研究、工作部门,也包括指导各地的青年研究活动。在中央,如社会学研究所要研究青年的问题必须与之联系,申报研究内容,以便统一规划。该中心如需研究青年犯罪问题,公安部必须送上全部有关材
1985年12期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈惠玉;
<正> 《青年一代》办刊五年来,以知心朋友的面貌出现在青年中间,努力帮助青年解决思想、工作、学习等各种难题,受到了青年的欢迎和信任。每天几乎都有三、四百封青年来信涌入编辑部,或是倾诉自己的遭遇,或是阐发自己的感想,或是提出希望和要求。这些向我们提供了青年思想的丰富材料,并从不同角度展示了当代青年的生活脉膊。
1985年12期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张康清;
<正> 1985年7月,香港计划生育协会(FPA-HK)同香港性教育协会共同组织了一次性与道德问题研讨会。香港计划生育协会教育与青年工作分会主席 Y·凯瑟琳(katherineYan)女士解释说,这次研讨会的目的是从理智和达观的角度来讨论性与道德问题;明确处于发育阶段的青年人对道德教育的需
1985年12期 34页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据